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대구대, 2009
- 박하락, “지역사회복지관의 활성화방안에 관한 연구”, 인천대 행정대학원, 2008
- 감정기외, “지역사회복지론”, 나남, 2009
- 전재일외, “사회복지개론”, 형설출판사, 2002
- 이규선, “사회복지사의 근무환경 인식에 영향을
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대학원.
정루시아(2010), 특수학급교사가 인식한 부모교육 운영의 실태와 기대차이.
조연미(2008), 정신지체아 부모교육에 대한 교사의 인식 수준, 대구대 교육대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애아 가정의 개념과 유형 및 특징
1) 장애아
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대구대 교육대학원, 2009.
유희숙, 유아의 인기도가 사회적 능력과 자아개념에 미치는 영향, 총신대학교 교육대학원 석사학위논문, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아의 사회성 발달이란
2. 영유아의 사회성 발달에 미치는 영향 요인
1)
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대구대 대학원 박사학위논문, 2001.
정민체, 역사문화유적지의 교육성·브랜드가치·선택속성이 관광만족 및 행동의도에 미치는 영향, 경희대학교 대학원, 박사학위논문, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프랑스
1) 해당 도시 선정 이유
2) 해
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대학원
8. 김재엽(2000.3.24~25시행), 가정폭력대응전략 수립을 위한 대토론회 자료집- 보건복지부
9. 황혜숙(1998), “아내구타문제에대한 태도조사를 기초로한 사회사업가의 역할”, 대구대석사학위논문
10. 김민정(2001), 가정폭력의 실태와 법적
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대구대 교육대학원 석사학위논문. 2003
최영춘. "타악기 연주가 자폐성 장애 아동의 템퍼 텐트럼 행동에 미치는 효과". 단국대 대학원 석사학위논문. 2002
사단법인 한국 자폐인 사랑 협회 http://www.autismkorea.kr/
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발란스브레인-건강한
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대학원 석사학위논문.
김선욱(1999). 초등학교 6학년생의 성역할고정관념. 대구대 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 성역할이란
2. 성역할 이론
1) 정신분석 이론
2) 사회학습 이론
3) 인지학습 이론
4) 성 도식 이론
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대학원, 2004
주의력 결핍 과잉행동장애 아동의 실행기능 분석, 손양희, 대구대 대학원, 2003
일반아동, 정신지체 아동과 학습장애아동의 사회적 기술발달 경향, 조용태김순자, 1999
(인터넷)
http://www.adhd.or.kr Ⅰ. 학습장애
1. 읽기장애
2.
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대구대학교출판부, 2004
홍성자,「ADHD 아동의 주의력결핍 과잉행동 및 충동성에 미치는 효과」, 대진대학교 석사학위논문, 2007.
송찬원,「학습장애아동과 ADHD아동 및 일반아동의 실행기능 특성」, 대구대 대학원, 2009.
이수영(2008). 주의산만
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대학원
황혜숙(2008), “아내구타문제에대한 태도조사를 기초로한 사회사업가의 역할”, 대구대석사학위논문
한국여성개발원(2004), 「가정폭력없는 사회를 위하여」 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가정폭력에 대한 개념적 이해
1. 가정폭력의 개념
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