|
실천 현장에서 종사하는 사회복지사로서 클라이언트에게 어떻게 개입하고 사례를 관리하여 종결할 것인지를 구체적으로 사례를 제시하여 논해 보았다. 사례관리모델은 사회복지를 실천하는 상황에서 사례관리자에게 구체적인 개입의 틀을
|
|
|
관점에 입각한 개발계획 주도/ 사회경제적 투자를 주민이 이용할 수 있도록 준비
은행, 재단, 외부개발자, 지역사회주민
지역사회의 저소득계층, 주변계층, 불이익계층
소득, 자원, 사회적 지원개발, 교육과 리더쉽기술 향상
협상가,증진가,
|
|
|
실천 모델
웨일과 갬블은 1990년대 이전까지 지역사회복지실천 방법들에 대한 종합적인 검토를 통해 8가지 유형의 모델을 개발하여 ‘community practice models’를 발표한다.
이들이 제사한 8모델은 ① 지리적 지역사회조직, ②기능적 지역사
|
|
|
임파워먼트 실천요소
1) 협력과 파트너쉽
2) 응집력 있는 집단활동의 장려
3) 강점중심의 평가(assessment)
4) 교육적 초점
3. 여성을 위한 임파워먼트 실천모델
1) 여성 임파워먼트 모델의 구성요소
2) 여성 임파워
|
|
|
실천방법
특징 ① 사례관리 단위가 집단적 성격을 지님 ② 가족초점 맞추면서 강점관점의 실천모델을 사용하여 가족의 기능적 역량을 극대화 ③ 가족의 기능과 체계에 대한 사정과 가족을 둘러싼 환경에 대한 생태체계적 사정을 필수적으로
|
|
|
자유주의 전통과 전환점으로서의 대공황
2. 실업보험과 연금
3. 자본과 노동의 입장
X. 베버리지 보고서(1942)
1. 베버리지 위원회
2. 베버리지 보고서의 원칙 - 보편주의와 국민최저선
3. 베버리지 보고서의 내용
4. 사회세력들의 입장
XI.
|
|
|
임파워먼트는 힘ㆍ권력을 중심 주제로 삼는다. 특히 힘ㆍ권력의 획득을 사회복지실천의 목표로 삼는다.
둘째, 될 수 있는 대로 클라이언트를 긍정적으로 바라보는 관점을 견지한다.
셋째, 문제의 정치사회적 맥락을 이해하려고 노력한다.
넷
|
|
|
실천모델 및 접근유형
1) 학교사회복지의 실천모델
(1) 전통적 임상모델
(2) 학교변화 모델
(3) 지역사회학교 모델
(4) 사회적 상호작용 모델
(5) 학교-지역사회-학생관계 모델
2) 학교사회사업의 접근유형
(1) 학교중심 접근유형
(2)
|
|
|
관점에 입각한 개발계획 주도/ 사회경제적 투자를 주민이 이용할 수 있도록 준비
은행, 재단, 외부개발자, 지역사회주민
지역사회의 저소득계층, 주변계층, 불이익계층
소득, 자원, 사회적 지원개발, 교육과 리더쉽기술 향상
협상가,증진가,
|
|
|
관점에 입각한 개발계획 주도/ 사회경제적 투자를 주민이 이용할 수 있도록 준비
은행, 재단, 외부개발자, 지역사회주민
지역사회의 저소득계층, 주변계층, 불이익계층
소득, 자원, 사회적 지원개발, 교육과 리더쉽기술 향상
협상가,증진가,
|
|
메뉴펼치기
