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정보와 지식을 부모와 교직원들과 공유할 수 있는 역할을 할 것입니다. 경희대학교 교육대학원 상담심리전공 학업계획서
1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 기타 특기사항 (지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
4. 졸업 후 희망
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대학원에서의 연구와 학습은 이러한 비전을 실현하기 위한 토대가 될 것이며, 석사과정에서 쌓은 경험을 바탕으로 더 넓은 학문적·사회적 무대에서 상담심리의 가치를 확산시키겠습니다. 경희대학교 교육대학원 상담심리전공 학업계획
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대한 역할 인식과 기대”, 경기대학교 행정대
학원 사회복지정책학과 석사학위논문, 2012.
이경아. “임상간호사의 의료사회복지사의 역할에 대한 인식과 태도에 관한 연구”,
경희대학교 행정대학원 케어복지전공 석사학위논문, 2014. 1.서
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대한 역할 인식과 기대”, 경기대학교 행정대
학원 사회복지정책학과 석사학위논문, 2012.
이경아. “임상간호사의 의료사회복지사의 역할에 대한 인식과 태도에 관한 연구”,
경희대학교 행정대학원 케어복지전공 석사학위논문, 2014.
김명주(
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대책에 대한 연구 경희대학교 행정대학원 논문
보건복지가족부 2008년도 청소년유해환경접촉종합실태조사 보고서 Ⅰ. 학교폭력이란?
Ⅱ. 학교폭력의 유형
1) 신체적ㆍ물리적 폭력
2) 언어적ㆍ심리적 폭력
3) 성폭력
4) 금품 갈취
5) 집
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위한 개선방안
-올바른 인성교육
-학교상담 활동의 확대
1)전문상담교사의 확충
2)학교 내의 전문 상담실 운영
3)학교폭력 조기 감지프로그램 실시
-학교생활지도의 체계화
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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상담의 현황과 전망. 상담학연구, 2014.
박성원, 노후생활을 의한 퇴직 전 교육 프로그램 개발에 대한 연구, 경희대학교 행정대학원 석사학위논문, 2000.
고기숙, 중년기 남성의 심리적 위기에 관한 연구, 성균관대학교 박사학위논문, 2003.
김경은
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대 미혼모 현황
1) 현황
3. 미혼모 보호시설
1) 10대 미혼모쉼터
4. 우리나라 미혼모 보호사업의 현황(사회복지 측면)
1) 예방사업
(1) 청소년 성교육
① 학교 성교육
② 각종기관의 성교육
③ 정부의 성교육
(2) 청소년 성상담
2) 상
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계획
<표 13> 복수전공 계획
<표 14> 복수전공시 원하는 학부 또는 학군
<표 15> 직업선택시 가치기준
<표 16> 취업준비시 어려운 점
<표 17> 학업에 열중하고 있는 정도
<표 18> 스트레스 원인
<표 19> 스트레스 해소방법
<표 20> 심리적 문
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나아가는 것을 도와주는 학교 상담 전문가가 되는 것입니다. 이러한 비전은 저를 항상 직업의 최전선에서 끊임없이 발전하도록 이끌 것입니다. 서강대학교 상담심리교육대학원 학업계획서
1. 지원동기
2. 연구계획
3. 졸업 후 희망
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