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논문 24건

편입학 전형 ▣ 서 울 캠 퍼 스 - 학사편입학 - 3학년 일반편입학 - 간호학과(야간) 편입
  • 페이지 7페이지
  • 가격 3,200원
  • 발행일 2010.06.04
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
학과도 결정한 경우 186 라. 타대 출신 지원자는 지도교수를 어떻게 정해야 하나? 186 마. 스스로 찾을 수 있는 [지식]을 연구하는 과정 186 ? 논문 연구보고서 작성을 검증하는 문제 187 ? 면접에 기본을 갖추어야 하는 이유 201 가. 기본이 중요
  • 페이지 304페이지
  • 가격 15,900원
  • 발행일 2024.12.15
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관
  • 저자
학업성취도 분석 14. 김지하외1인.(2007), 내신성적과 수학능력시험성적이 대학진학 및 대학성취도 선행지표에 주는 영향력 비교 연구 15. 한미현 , 배상목 (2015) 대학입학유형이 대학생활적응과 학업성취도에 미치는 영향 : 일개 대학 간호학과
  • 페이지 15페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2016.10.20
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
, 서경대 미용예술대학원 ▲ 스포츠 서울닷컴 http://news.sportsseoul.com/read/entertain/961820.htm ▲ 시사서울 http://www.sisaseoul.com/news/articleView.html?idxno=29126 1. 논문의 주제 2. 연구의 필요성 및 목적 3. 연구방법 4, 연구범위 5. 목차 6. 참고문헌
  • 페이지 3페이지
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  • 발행일 2011.10.24
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
학업 성취도에 대한 일반적 개념 3. 체벌과 학업성취도의 관계 제 3장 체벌과 학습 성취도의 관계에 대한 설문조사 1. 조사 대상 및 표집방법 2. 조사 도구 3. 자료처리방법 제 4장 결과 및 해석 1. 설문지와 체벌의
  • 페이지 10페이지
  • 가격 1,000원
  • 발행일 2006.12.31
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
수업의 운영성과 분석 6 4.1 각 과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 7 4.1.1 수학과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 7 4.1.2 영어과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 8 5. 결론 및 제언 10
  • 페이지 11페이지
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  • 발행일 2011.02.07
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
계획서”는 공익사업편입 토지의 대체취득허가 시에도 제출받아야 하며, 조달자금이 보상받은 금액이 아닌 경우 등 그 내용이 허위인 것으로 판단될 때에는 관할 세무서에 허가신청 내용을 통보하는 등 필요한 조치를 취하여야 한다.<신설
  • 페이지 37페이지
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  • 발행일 2010.07.30
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
계획서에 포함시켜 연중 지도 강화 - 학교, 가정, 지역사회 연계 프로그램 개발 보급 - 제주 전통문화 이해를 돕는 교과지도(초등용/중등용) 개발 보급 ○ 평화교육 및 제주 4·3교육 프로그램 운영(3억 4600만원) - 4·3교육의 체계화 자료 계발 및
  • 페이지 47페이지
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  • 발행일 2010.01.20
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
서울: 원미사. 서현경 (2008). 수학과 수준별 이동수업에 대한 학생들의 인식과 수준별 이동수업의 개선방안. 오성삼, 구병두 (1999). 메타분석을 통한 한국형 학업성취 관련변인의 탐색. 교육학연구, 37(4), 99-122. 이주리 (2009). 수준별 이동수업과
  • 페이지 16페이지
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  • 발행일 2011.02.09
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
수학 학업성취, 자기조정, 충동성 및 자기효능감에 미치는 효과. 교육학연구. 33(3). 179~206. 이차열(2006). 활동중심 통합교육 프로그램 지원을 통한 사회적응능력 신장. 2004년도 현장연구논문. 임낙성(1992). 메타인지와 학업성취도와의 관계 연
  • 페이지 53페이지
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  • 발행일 2008.11.11
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
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