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선택형 수준별 교육 과정
Ⅳ. 영어과 수준별수업(교육과정, 학습)의 편성시기
Ⅴ. 영어과 수준별수업(교육과정, 학습)의 교과내용
1. 기본 방향
2. 교수?학습의 중점
Ⅵ. 영어과 수준별수업(교육과정, 학습)의 수업유형
Ⅶ. 영어과 수
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교과서의 올바른 사용 방법, 대구교육대학교 과학교육연구소 현장교육연구논문집 제4집 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 수학과 교육과정의 목표
Ⅲ. 수학과 교육과정의 변천
Ⅳ. 수학과 교육과정의 교과서
Ⅴ. 수학과 교육과정의 개정 중점
1. 단계
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특별활동교육과정의 종류
1. 자치 활동
2. 적응 활동
3. 계발 활동
4. 봉사 활동
5. 행사 활동
Ⅲ. 특별활동교육과정의 특성
1. 학습 내용 선택
2. 주제 설정
3. 시간 운영
4. 학습 집단 편성
5. 교과 및 특별 활동 교육과정과의 연계
Ⅳ.
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교과서의 내용에서 드러나는 다양한 전제들을 노직의 자유지상주의의 관점에서 살펴보았다. 중복되는 부분들을 뛰어넘으면서 교과서를 전반적으로 분석해본 결과, 『시민 윤리』는 노직의 입장과는 상당히 많은 차이를 보인다는 것을 알 수
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특별활동교육과정)의 편성과 운영
1. 편성
2. 운영
Ⅳ. 특별활동(특별활동교육과정)의 시간배당
Ⅴ. 특별활동(특별활동교육과정)의 자치활동
1. 학급 단위 활동
2. 학년단위 활동
3. 학생자치회 활동
4. 동아리 활동의 활성화
5. 교과 활
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선택해 주세요.
①적극적이다 ②보통이다 ③소극적이다
4. 연습 (1 3단계: 학교 연습 시) 본인의 성취감을 선택해 주세요
①만족한다 ②보통이다 ③불만족이다
5 .리허설(종합 운동장 연습 시) 본인의 참여도를 선택해 주세요
①적극적이다 ②
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선택해 주세요.
①적극적이다 ②보통이다 ③소극적이다
4. 연습 (1∼3단계: 학교 연습 시) 본인의 성취감을 선택해 주세요
①만족한다 ②보통이다 ③불만족이다
5 .리허설(종합 운동장 연습 시) 본인의 참여도를 선택해 주세요
①적극적이다
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고등학교의 도입에 관한 쟁점 토론 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자립형사립고등학교(자사고)의 개념
Ⅲ. 자립형사립고등학교(자사고)의 배경
Ⅳ. 자립형사립고등학교(자사고)의 범위
1. 학년도, 학년제, 수업연한
2. 교육과정 편성
3. 교과용도서
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고등학교 윤리교과서, 교육부, 1996
14. 김자경, 공격적인 포크문화 수동적인 젓가락문화, 자작나무 1998
15. 이몽룡, 미국은 아니다, 식물추장 2001
16. 최혁순 편저, 이것이 미국이다, 합동국제문화센터 2001
17. 동아일보사, 초강국의 빛과 그늘, 신
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고등학교 7차 교과 재량 활동 수학 보충 과정을 중심으로-
-이영종(2003). 정보 통신 기술 (ICT)을 활용한 통계 교육 방안
-심화 선택 ‘확률과 통계’ 중심으로-
-Stephen M.Alessi, Stanley R. Trollip공저, 박인우·김동식 공역.
멀티미디어와 학습-설계 및
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