|
평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시
2. 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양상태 평가를 수행하고 이를 기술
성인간호학 3] 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하시오. 당뇨병 환자
|
|
|
유형에 따른 비행청소년의 스트레스 대처방식.\" 국내석사학위논문 제주대학교 교육대학원, 2011. 1. 심리검사의 개념 및 필요성
2. 점수 해석 틀에 따른 분류, 집중경향치, 규준점수
3. 검사의 신뢰도, 타당도
4. 한국판 아동용 웩슬러 지
|
|
|
평가는 이해의 사고 능력을 제고하는 방향을 향해 다양한 읽기 활동의 과정과 상활을 규정하고 피드백(feedback)하는 역동적 평가 체계와 문항 유형을 개발해 나가야 한다.
별첨:
성취도 평가 사례(1-4)
문항 번호
1
단 원
4-2-첫째 마당. 생각의 열
|
|
|
가 낮으면 타당도는 낮아진다. 왜냐하면 항상성 있게 일관하여 같은 결과를 가져오지 못하는 평가도구는 타당하다고 볼 수 없기 때문이다. 고로 신뢰도는 타당도의 필요조건이다.
Ⅸ. 교육평가의 신뢰도 제고 방법
문항이 많으면 많을수록 신
|
|
|
정에서 때때로 내용을 달리하는 서술형식의 문서들이 서로 다른 작성자들에 의해서 만들어진다.
환경영향평가의 과정을 보면 사업자가 사업에 대한 개략적인 내용을 승인기관에 제출함으로써 환경영향평가의 절차가 시작된다. 사업의 승인
|
|
|
수업에 관한 자문 능력, 학교 문제에 관한 진술 및 논증 능력, 수업 이외의 학교업무 수행능력 등의 사항을 고려해야 한다.
시보교사 교육담당 지원자에 대한 평가는 교사의 수업 평가 및 수업 운영에 대한 자문 능력, 세미나 및 교과 전문 토
|
|
|
평가와 지원이 이루어져야 한다.
9. 나의 의견
보육시설평가 인증제도는 보육수요자의 시설 선택을 위한 정보제공이란 점에서도 필요성이 부각되고 있다. 인증제도란 보육서비스의 질적 수준을 높이는 것을 목적으로 전문가들이 동의하는
|
|
|
가지고 있다
- 나이가 들면 상승하고 청소년들은 낮은 점수가 흔하다
- 혼자 있는 것이 어렵고 의존적인 성향이 강하다 제 1장 심리평가의 이해와 상담에서의 활용
1. 심리평가의 이해
2. 심리평가 과정
3. 심리검사의 유형
제 2장 면접
|
|
|
평가에서도 교사들로 하여금 외부 선다형 검사와 ‘동형 검사’를 제작하게 하여 학생들로 하여금 입학시험에 대비하게 해 왔다. 각 학교에서 유능한 교사란 ‘외부 선발 고사 문항을 잘 적중시키고 합격률을 높이는 교사’를 뜻했다. 학교
|
|
|
유형
1) 학자들이 제시한 지역사회 기능 - 길버트와 스펙트 (Gilbert & Specht)
2) 학자들이 제시한 지역사회 유형 – 던햄(Dunham)
4. 내가 살고 있는 지역사회의 문제점과 연결하여 정리
1) 서울시 노점상
2) 서울시 노점상의 현황
3) 노점상과
|
|
메뉴펼치기
