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교육연구
김선자(1998) - 구성주의에 의한 사회과 수업 설계 및 적용, 문제 중심 학습방법, 경희대학교 대학원 석사학위논문
오은영(2003) - 문제중심학습(Problem-Based Learning)에서 구성주의적 문제 설계를 위한 처방적 모형 개발, 숙명여대 대학원
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교육 환경 구성
3. 구성주의자 교사들의 수업
4.구성주의 교육
5.구성주의 수업 사례
가. 국어과 수업 ,주제 : ‘교통사고’
나. 사회과 수업 , 주제 : ‘우리 경제 살리기’
다. 사회와 수업 , 주제 : ‘우리들이 쓰는 물건’
라. 미술과 수업
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교육과정이 개념적, 명제적 지식전달에 초점을 둔 ‘각질화된 언어’로 탈 구조화 한다. 또한 발도르프 유치원 교사들은 유아에게 개념적이거나 명제적 지식을 사용하기보다 첸트나 노래, 시와 이야기를 통해 시적인 의식, 그리고 음악적 사
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교육의 방향과 구성내용 개요
1) 통일교육의 새로운 방향과 과정화
가. 국어과
나. 도덕, 윤리과
다. 사회과
라. 지리과
마. 국사과
바. 미술, 음악과
사. 수학과
2) 효과적인 통일교육 방법론
가. 토의학습법
나. 탐구학습법
다. 강의식
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도덕적 의사결정에 대한 연구. 동아대학교 교육대학원. 2002
전효숙. 고위험신생아 치료중단에 대한 윤리적인 의사결정에 관한 연구. 연세대학교 대학원. 2002 고위험모아간호학 2023년 2학기
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 아동간호사의 주요
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음악, 미술, 자주색 종이 만들기, 도자기를 만들기 위해 진흙 섞기, 목 공, 직물, 바느질, 스낵 만들기, 타자와 사무 작업, 도서관에서의 독서, 정원 가꾸기, 채소 재배, 물주기, 흙 준비하기 등.
활동의 목적 : 어린이에 대한 정서적 문제의 치료
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것은?
마무리 단계
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-하얀 드레스,
턱시도(정장)
-우리 가족이
행복하기 위하여... 활동 주제
활동 기간
주제 선정 이유
주요 개념
교육 목표
견학 및
체험 학습 계획
전시 및 평가
활동 영역
활 동 명
활동 목표
활동 내용
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그의 선견지명(先見之明)이 높이 평가된다. 그는 이 4단계의 학교교육의 목적·내 용·방법에 대해서도 구체적인 견해를 표명했음은 물론이다. 1. 생애 및 업적
2. 교육사상의 사상적 배경
3. 교육의 업적및 교육사적 의의
4, 세계도회
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교육과정(1-10학년)① 교과활동: 국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 실과, 체육, 음악, 미술, 외국어로 한다.(초등학교 1, 2학년은 국어, 수학, 바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활, 및 우리들은 1학년으로 한다.)② 재량활동
ㄱ, 교과재량: 중등학
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교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 놀이에 대한 개요
1) 놀이의 정의
2) 놀이의 배경
2. 현대사회에서 놀이(Play)의 가치
1) 지적 가치
2) 도덕적 가치
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