|
사회와 헤게모니론을 중심으로, 대진대학교 인문학연구소
윤민재(1992), 그람시의 헤게모니론과 이행전략에 관한 일 연구, 서울대학교
주진호(1997), 그람시의 헤게모니론과 교육에 대한 연구, 한국교원대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 헤게모니론(헤
|
|
|
인식해야 한다. I. 국어과 교육 전략
II. 사회과 교육 접근법
III. 수학과 교육 방안
IV. 과학과의 학습 지원
V. 외국어(영어) 교육 방법
VI. 체육과 관련 교육 방안
VII. 음악 교육의 효과적인 지도
VIII. 미술 교육의 접근법
|
|
|
교육대학원 논문
성연수(2005)「사회복지사의 독서치료 활용에 관한 인식 연구」건국대학교 행정대학원 논문 1. 독서치료의 개념
2. 독서치료의 이론
1) 정신분석 이론
2) 게슈탈트 이론
3) 사회학습 이론
4) 인지행동치료 이론
5) 독자
|
|
|
감상력
8) 신비로운 경험
9) 공동체감
10) 대인관계
11) 민주적 성격구조
12) 수단과 목적, 선악의 구별
13) 철학적이며 적개심이 없는 유머감각
14) 창의성
15) 문화적 동화에의 저항
III. 매슬로우 이론의 평가
* 참고문헌
|
|
|
교육과학사, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트와 정신분석이론
1) 프로이트 소개
2) 정신분석이론이란?
2. 프로이트의 주요이론들
1) 리비도 (libido)
2) 성격구조
① 원초아(id)
② 자아(ego)
③ 초자아(superego)
3) 의식,
|
|
|
평가하는 일도 피해야 한다. 자식에 대한 교육의 시작은 임신이 시작되는 시점부터라는 점은 누구나 공감하는 사실이다. 태교에 대한 보다 많은 과학적 해석이 나오면 우리는 새로운 생명에 대한 교육에 임할 때 좀 더 지혜로워질 수 있을 것
|
|
|
교육을 위한 실업교육의 정체성과 체계적 개편 및 발전적 교육과정이 필요할 것이다. 그것은 지역사회의 산업과 학교 교육 환경의 여건, 인적 자원개발을 위한 정부 부서의 지원 등을 감안하여 특성화된 교육과정을 만들어야 할 것이다. 여기
|
|
|
평가
- 지방 선거 과정을 정확하게 알고 있는가?
- 전교어린이회 임원 선거와 비슷한 점과 차이점은 무엇인가?
차시예고
- 우리 시도의 상징물 알아보기
가능하면 모든 학생들이 다 참여하도록 역할 정하기
공개토론회는 사전에 자료를 스
|
|
|
도덕지능은 있는가
제6장 다중지능에 대한 신화와 현실
제7장 다중지능에 관한 질문과 답변
제8장 창조자와 지도자의 지능
제9장 학교에서의 다중지능
제10장 이해력 향상을 위한 다중지능적인 접근
제11장 교실을 넘어 더 폭 넓
|
|
|
교육이어야 하겠다.
12. 결론
몬테소리 업적 가운데서 가장 크게 평가될 것 중의 하나는 몬테소리가 어린이를 존중하는 태도를 가졌다는 점이다. 그 다음으로 들 수 있는 것은 어린이를 자기 교수적인 존재로
보았다는 점이다. 몬테소리는 어
|
|
메뉴펼치기
