|
교육>
<동심영어>
아기돼지삼형제
실외자유선택활동
▷ 친구의 그림자를 따라가 보아요 ▷ 색물감 분무기로 눈 그림 그리기
점심 및 낮잠
▷ ‘꾸러기’ 동요 듣기 ▷ 낮잠 정리할 때 선생님을 도와요
오후 자유선택활동
▷ <음률>
|
|
|
미술영역
교통 표지판 판화(1수준)
신호등 만들기(2수준)
언어영역
안전하게 다녀요 (1수준)
여러 가지 교통수단(2수준)
수조작영역
교통표지판 도미노(1수준)
수 만큼 링 꽂기 (2수준) 짝 찾기(1수준)
과학영역
자석 이용하여 자동차 주차하기
|
|
|
실시방법
II. 지능검사
1. 지능의 정의
2. 지능검사의 종류
III. 성격평가
1. 성격의 정의와 의미
2. 성격질문지
3. MMPI
4. 투사적 검사
Ⅳ. 진로 및 적성검사
1. 적성의 정의
2. 표준화 적성진단검사
3. 진로 및 적성탐색 검사
|
|
|
존중하며 성장 단계를 세심하게 관찰하고 지원할 계획이다. 전인적인 발달과 긍정적 자아 형성을 위해 지속적인 관심과 체계적인 교육이 필요하다. (1) 신체운동,건강
(2) 의사소통
(3) 사회관계
(4) 예술경험
(5) 자연탐구
(6) 2학기 총평
|
|
|
형성을 위해 지속적인 관심과 체계적인 교육이 필요하다. (1) 신체운동,건강
(2) 의사소통
(3) 사회관계
(4) 예술경험
(5) 자연탐구
(6) 1학기 총평
(1) 신체운동,건강
(2) 의사소통
(3) 사회관계
(4) 예술경험
(5) 자연탐구
(6) 2학기 총평
|
|
|
미술영역
▷ 모양 띠 만들기 ▷ 어려가지 모양 찍기
언어영역
▷ 큰글자,작은글자 찾기 ▷ 점 스티커로 여러모양 만들기 ▷ 과자 이름 맞추기
수조작영역
▷ 여러 모양을 바느질해요 ▷ 모양 넣는 상자
과학 영역
▷ 손 그림자 모양 ▷ 비밀상
|
|
|
. 참고자료
영아 보육 프로그램 김혜금, 임미정 외 3명 저 | 학지사 | 2015.10.18 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정평가로서의 평가인증제
2. 표준보육과정의 주요 내용(개념, 필요성, 기본원리, 성격, 구성 체계 등)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
미술영역
▷ 낙엽으로 인형을 꾸며요 ▷ 나뭇잎 모빌을 만들어요
언어영역
▷ 만든 낙엽 인형으로 인형극을 해요 ▷ 색깔 병풍책
수조작영역
▷ 다음에는 무엇이 올까요? ▷ 같은 것끼리 분류해요
과학 영역
▷ 바깥에서 찾아온 나뭇잎을 관
|
|
|
|
정서 안정성과 표현력, 공감능력을 다양한 영역의 활동 속에서 확장시키며, 주도성 또한 키워갈 수 있도록 균형 잡힌 지원이 이루어질 예정이다. - 신체운동,건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 1학기 총평 및 향후계획
|
|
|
미술영역
▷ 여러 가지 색깔의 과일을 만들어요 ▷ 자연물로 악기를 만들어요
언어영역
▷ ‘보리’동시 듣기 ▷ 어떻게 해야 할까요?
수조작영역
▷ 가을 열매의 겉과 속 ▷ 자연을 사랑해요
과학 영역
▷ 여러 가지 과일, 견과류 관찰해요
|
|
메뉴펼치기
