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교육(공교육)의 목적
Ⅲ. 학교교육(공교육)의 불신
Ⅳ. 학교교육(공교육)과 유능감
Ⅴ. 학교교육(공교육)과 체벌
Ⅵ. 학교교육(공교육)의 실태
Ⅶ. 학교교육(공교육)의 문제점
1. 시험체제의 문제
2. 교과서 중심의 교육의 문제
3. 인
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교육의 발전과정
1) 1980년대 이전의 학교 환경교육
2) 1980년대(제4～5차 교육과정기)의 학교 환경교육
3) 1990년대(제6차 교육과정기)의 학교 환경교육
4) 2000년대(제7차 교육과정기)의 학교 환경교육
3. 학교환경교육의 현황
1) 각 급 학교별 환
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교육연수원
2) 교원 원격연수의 실례
3. 원격연수의 문제점1) 원격연수 프로그램 내용의 질적인 문제
2) 원격 교사 연수체제의 연계성과 특색화 문제
3) 시스템 관리 및 운영 문제
4) 교수-학습과정에서의 문제
5) 원격연수에 있어서 평가 문
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평가는 가정과 연계하고 전 발달영역에 통합적으로 실시되는 포트폴리오 평가는 유아의 발달에 대한 이해 및 평가의 도구로써 매우 적절한 방법이라고 볼 수 있다. 김태연(2011). 유아 조형활동의 포트폴리오 평가 현황 및 개선방안 연구
3) 포
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교육행정학연구』제 22권 1호, 2004
조경원, 「중등교원 양성교육의 비판적 검토」, 『교육과학연구』 제 35권 1호, 2004
최관경, 「2001학년도 교육실습에 대한 조사연구」, 부산교육대학교, 2001
황구연, 「교육대학생의 실무실습 개선에 관한 연
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문제점
4. 교육재활 서비스의 문제점
5. 직업재활서비스의 문제점
6. 편의시설의 미비
7. 장애인 복지전달체계의 문제점
제 5절 장애인 복지의 개선방안
1. 장애인구에 대한 정확한 파악
2. 장애인 소득지원 우선 서비스에 대한 개선
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③ 구성방향
④ 목표
⑤ 영역
(2) 보육교사 측면 : 보육교사 자격 강화(영유아보육법 시행규칙 개정)
① 교육영역 및 영역별 필수교과목 변경
② 대면교육 강화
③ 보육실습 기준 확대
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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개선방향
1. 기본방향
1) 물질적 복지에서 정신적 복지 강화로
2) 소극적 복지에서 적극적 교육으로
3) 부모와 자녀 개별복지에서 모자단위복지로
2. 개선방안
1) 일반아동의 사회복지 서비스 강화
2) 요보호아동을 위한 서비스의 강화
3)
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교육의 기본적인 이론부분과 현재 시행되고 있는 다양한 부모교육 프로그램과 이러한 부모교육의 문제점 및 개선 방향에 대해서 살펴보았다. 위에 제시된 부모교육 프로그램들은 우선 자녀가 있는 부모를 대상으로 한 프로그램들이다. 따라
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Ⅳ. 보건소의 영유아보건사업
1. 목적
2. 세부 추진사업
1) 영유아 등록관리
2) 기초 건강진단 실시
3) 예방접종 실시
Ⅴ. 보건소의 조직개편
Ⅵ. 보건소의 문제점과 개선방안
1. 역할
2. 사업
3. 환경
4. 조직
Ⅶ. 결론
참고문헌
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