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음악 교과교육실
1) 학습 집단 운영 형태
2) 교수?학습 방법
3) 활용하는 학습 기자재
4) 활용하는 학습자료
8. 미술 교과교육실
1) 학습 집단 운영 형태
2) 교수?학습 방법
3) 활용하는 학습기자재
4) 활용하는 학습자료
9. 체육 교과교육실
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, 2005
2005년 교수·학습안 체제, 공주교육대학교부설초등학교, 2005
4학년 새교실(6월) 한국교육신문사, 2007 1. 제 재
2. 제재의 개관
3. 제재의 목표
4. 학습의 계통 및 관련
5. 과제 분석
6. 지도 계획
7. 평가 계획
8. 지도의 실제
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음악을 들으며 휴식을 취하거나 낮잠을 잔다.
개별침구,
음악CD,
CD플레이어
-차례로 줄을 서서 화장실 사용 후 손 씻고 올수 있었으며 음악을 들으며 조용히 낮잠 및 휴식을 취함.
14:00~14:30
특별활동
<체육>
-스킨스쿠버
스킨스쿠버
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격려하기
.간식을 준비하여 스스로 먹어 보도록 격려하기
.간식 먹은 후 그릇을 제자리에 정리해보도록 격려하기
-바른 자세로 앉아 간식을 먹을 수 있도록 하였고 대부분의 유아들이 간식을 잘 먹을 수 있었음. 12월1-2주 보육일지
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경우, 교육 내용의 학년별 순서를 조정하거나 공 통 주제를 중심으로 교재를 재구성, 활용 가능
⑨ 학교는 학생이 학년군별 이수해야 할 학년별, 학기별 교과목 편성하여 안내
⑩ 예술(음미)은 음악과 미술교과를 중심으로 편성, 운영
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음악을 들으며 휴식을 취하거나 낮잠을 잔다.
개별침구,
음악CD,
CD플레이어
-차례로 줄을 서서 화장실 사용 후 손 씻고 올수 있었으며 음악을 들으며 조용히 낮잠 및 휴식을 취함.
14:00~14:30
특별활동
<체육>
-빌리보
빌리보, 음악
-빌
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음악을 들으며 휴식을 취하거나 낮잠을 잔다.
개별침구,
음악CD,
CD플레이어
-차례로 줄을 서서 화장실 사용 후 손 씻고 올수 있었으며 음악을 들으며 조용히 낮잠 및 휴식을 취함.
14:00~14:30
특별활동
<체육>
-동물
동물카드, 음악
-동
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음악을 들으며 휴식을 취하거나 낮잠을 잔다.
개별침구,
음악CD,
CD플레이어
-차례로 줄을 서서 화장실 사용 후 손 씻고 올수 있었으며 음악을 들으며 조용히 낮잠 및 휴식을 취함.
14:00~14:30
특별활동
<체육>
-다람쥐 통
다람쥐 통,
음
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음악을 들으며 휴식을 취하거나 낮잠을 잔다.
개별침구,
음악CD,
CD플레이어
-차례로 줄을 서서 화장실 사용 후 손 씻고 올수 있었으며 음악을 들으며 조용히 낮잠 및 휴식을 취함.
14:00~14:30
특별활동
<체육>
-스피드 컵
스피드 컵, 음
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음악을 들으며 휴식을 취하거나 낮잠을 잔다.
개별침구,
음악CD,
CD플레이어
-차례로 줄을 서서 화장실 사용 후 손 씻고 올수 있었으며 음악을 들으며 조용히 낮잠 및 휴식을 취함.
14:00~14:30
특별활동
<체육>
-게이트볼
게이트볼세트,
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