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과정
I. 초기과정 : 접수단계
II. 사정단계
1. 자료수집
2. 사정
III. 계획단계
1. 목표설정
2. 계약
IV. 개입단계
1. 개입목표
2. 사회복지사의 과업
3. 개입기술
V. 평가와 종결단계
1. 종결
2. 평가
* 참고문헌
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단계 : 대상자와 관련된 정보들을 바탕으로 개입을 준비하는 단계
2) 탐색단계 : 대상자의 문제해결을 위해 구체적인 방향을 설정하는 시기
3) 문제해결단계 : 대상자의 문제를 해결하는 사회복지실천의 핵심적인 단계
4) 평가와 종결단계 : 사
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및 편지발표.소감발표
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○
○
○
○
종결및
평가단계
참여자수행인력모두
1)프로그램 만족도 조사
-처음 설정한목표의달성정도확인
2)수행인력 평가서 작성
○
Ⅷ.프로그램 예산
프로그램명
세 부 프 로 그 램 명
항 목
산 출 근 거
계
은빛
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단계에서 나타날 수 있는 문제
II. 중기단계
요 점
1. 내담자의 자기탐색과 통찰
2. 중기 단계에서 상담자의 역할
3. 중기 단계에서 사용되는 상담기법
4. 중기 단계에 나타날 수 있는 문제
III. 종결단계
1. 전체 살펴보기
2. 상담의
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/ 2003 I. 탐색단계
1. 내담자의 역할
2. 상담자의 역할
II. 이해단계
1. 내담자의 역할
2. 상담자의 역할
III. 실행단계
1. 내담자의 역할
2. 상담자의 역할
IV. 종결단계
1. 내담자의 역할
2. 상담자의 역할
* 참고문헌
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평가(종결)에 대한 이해
평가는 초기/중기/종결단계에 있음 (중간단계는 순환적으로 이루어져야 함)
치료의 효과성과 종결에 대해서 평가하여 함
같은 문제 발생시 대처할 수 있는가를 보는 것이 중요함
종결 후에도 사후관리를 통하여 지지
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및 하위목표
4. 프로그램 대상
5. 프로그램 실시구조
6. 프로그램 단계
7. 추진일정
Ⅳ. 프로그램 운영지침 ……………………………………… p. 8
Ⅴ. 집단 프로그램 세부 지도안 …………………………… p. 10
Ⅵ. 프로그램 평가 ……
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8) 심한 정신적 상처가 있는 사람이 있어 개입이 필요한 경우
9) 교육자의 가치나 교육내용이 집단구성원들의 가치와 맞지 않을 때
3. 프로그램 평가
1) 평가의 의의
2) 평가의 목적
3) 평가과정
4) 평가의 내용과 방법
참고문헌
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: 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 사례발견
II. 사정
III. 케어계획
IV. 계획이행
V. 점검
VI. 재사정
VII. 사례종결
* 참고문헌
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단계，탐색단계，사정단계，개입단계，평가 및 종결단계로 구분 지을 수 있음
- 놀이치료의 주요접근방법으로는 아동중심, 정신역동, 인지행동적 접근 등이 있음
참고문헌
한미현, 문혁준 외 저, 아동복지, 창지사 2013
최순옥, 윤난호 외 저
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