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연구원과 제 3유형의 교육대학원간에서 이루어져야 할 것이다.
9. 참고자료
김한규(2013).교원의 전문성 향상을 위한 교원 연수제도에 관한 연구. 경희대학교 대학원 석사학위논문.
강원근(2014).21세기의 교원 연수 체제.한국교사교육, 17(1),55-79.
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제도
6) 생업지원사업
7) 고령자 적합 직종 개발 및 채용
8) 고령자고용장려사업
9) 노인취업․재취업을 위한 교육․훈련
4. 고령자고용을 위한 대책 및 현 정책의 개선 방안
Ⅲ. 결론
※ 참고문헌
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자기자본 비율
3) 이익금의 적립
4) 이익배당율
3. 유동성규제
1) 예대율
2) 유동성자산비율
3) 업무용부동산 비율
4. 허용가능한 업무
1) 은행의 겸업금지
2) 임원의 겸업금지
5. 대출의 규제
1) 대규모대출규제
2) 계열기업군에 대한 여신
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연구원과 제 3유형의 교육대학원간에서 이루어져야 할 것이다.
8. 참고자료
강수경(2013). 유아교사 양성 교육과정에 대한 유치원 교사의 인식. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
강원근(2014).21세기의 교원 연수 체제.한국교사교육, 17(1),55-7
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연구원
김인숙(1989), 이익흐름·자금흐름 및 현금흐름의 증분정보 내용에 관한 실증적 연구, 이화여자대학교
재정경제부 국제금융국 구제금융센터(2001), 최근 국제자금 흐름의 특징 분석, KDI 경제정보센터 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 자금흐름과 금리
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지원 사항이 제시되어야 한다
9. 교육과정의 편성, 운영 전반에 걸친 평가 지침이 구체적으로 교육과정상에 구현되어야 한다
Ⅶ. 고등학교 직업교육과정과 일반교육과정의 비교
Ⅷ. 향후 고등학교 직업교육과정의 내실화 방안
Ⅸ. 결
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연구원, 1996
김규창, 현대산업사회에 있어서 기업의 사회적 책임에 관한 연구, 대한경영학회지 제28호
송균석, 현대사회와 기업경영, 무역경영사, 2000
이수도 외, 기업의 사회적 책임과 기업윤리, 상교논총 제8집
최인철, 기업의 사회적 책임,
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연구원
2. 배정훈(2011), 조직관리와 리더십, 형설출판사
3. 송운석(2012), 신뢰중심의 조직관리, 탑북스
4. 송석훈(2010), 조직관리 이론과 실제, 문창사
5. 신영상(2008), 조직관리, 대영문화사
6. 최창현(2005), 복잡계로 바라본 조직관리, 삼성경제연구
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진로정보자료실 설치 의무화
4) 진로교육 정보 네트웍 구축
5. 관련 집단의 진로의식 개혁
1) 학교장의 강한 지도력과 지원
2) 교사들의 진로의식 변화를 위한 활동
3) 학부모교육을 통한 진로의식의 변화
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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영향
Ⅵ. 해외직접투자 악영향에 대한 대책
1. 정부의 적극적인 지원과 규제완화
2. 노사관계 선진화
3. 설비투자확대와 기술혁신
4. 친기업적 환경 조성을 통한 주력업종 경쟁력 강화와 신산업 개발
5. 기업들의 노력
Ⅶ. 결론
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