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인증결과는 총점 및 영역별 기준 점수에 의해 인증, 불 인증, 인증유보로 결정된다.
5. 시사점
우리나라는 보육 서비스의 질에 대한 개선의 필요성이 높아짐에 따라 평가인증제를 도입하게 되어 인간의 기본 잠재력이 결정되는 영유아기의 중
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평가인증제 도입과 보육의 질. 사회과학연구.
보육시설평가인증사무국 www.kcac21.or.kr I. 서 론
II. 본 론
1. 보육기관 평가인증제
1) 평가인증의 개념
2) 평가인증의 목적
3) 평가인증의 필요성
2. 보육환경 영역
1) 보육환경의 이
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평가인증제에 기초한 영유아보육과정의 이해 이옥주, 나은숙 외 3명 저 | 정민사 | 2013.07.20 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정 평가대상에 있어 교사평가의 필요성
2. 보육교사로서 갖추어야 할 자질과 태도
가. 부모 대리자로서의 역할과
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평가제 A+현장가이드
- 안경자 저자 / 공동체 / 2021.10
3) 평가지표 활용의 실제
- 장은희, 강미경 외 1명 저자 / 파워북 / 2019.09
4) A등급 어린이집 평가인증 통합지표 문서
- 이현미, 박동월 외 1명 저자 / 다올 / 2018.03
5) 보육서비스 질 제고를 위한
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1.평가인증제 도입의 필요성
1.정부가 보육시설의 질적 수준에 대한 관리감독을 하지 않는 한 보육의 질 관리가 위험해 진다
2.보육시설의 설치가 신고제였기 때문에 너무 쉽게 보육시설이 설립되어 왔다.
3.보육설비 및 안전에 대한 기준
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보육시설들이 지표내용 만큼 시설 스스로 질을 향상시키고자 하는 의지가 있는가 하는 점에 달려 있다고 생각한다. 따라서 평가인증제도는 보육시설들이 스스로의 강점과 약점을 파악하여 시설종사자들의 보육서비스 수행에 관한 자신감을
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평가와 지원이 이루어져야 한다.
9. 나의 의견
보육시설평가 인증제도는 보육수요자의 시설 선택을 위한 정보제공이란 점에서도 필요성이 부각되고 있다. 인증제도란 보육서비스의 질적 수준을 높이는 것을 목적으로 전문가들이 동의하는
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평가주체 : 시․도교육청
(2) 평가 대상 및 주기
(3) 평가영역 및 내용
(4) 평가방법
(5) 평가결과 처리 및 활용
(6) 유치원 평가 편람(공통지표)
2. 보육시설의 평가
1) 보육시설 평가인증제의 개념 및 필요성
2)
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(2016.10월 발의))
(2) 평가
① 평가지표
2차 지표, 3차 시범지표 중 어린이집 선택 → 제3차 평가인증 통합지표로 단일화 한다.
② 인증 운영체계 및 과정
(가) 인증 참여확정 단계에서 기본항목 변경
평가인증 참여확정 마감일로부터 직전 1년 이
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평가의 개념이 아니라 지속ㆍ순환적인 질적 개선을 목적으로 개발되어야 한다. 인증제는 기관의 질을 평가하는 수준에서 그치는 것이 아니라 보다 넓은 안목으로 영유아들의 교육과 복지에 대해 인식하고 지속적으로 질을 개선해 나가는 순
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