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평가인증의 필요성과 평가인증이 현장의 다양한 프로그램의 실행에서 부딪힐 수 있는 한계에 대해 예를 들어 설명해 보았다. 평가인증에 있어서 자체 평가는 스스로 자신의 수준을 점검해 보는 과정으로만 의미를 부여하고 실제 평가 인증에
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적절, 혼합반 구성 원칙 무시
* 보고서 간 대비오차 : 자체점검보고서 총점과 현장관찰보고서 총점 간차이 점수
(4) 평가인증
인증 방법
- 평가인증 : 4단계(우수 인증, 인증, 인증 유보, 불인증)
- 평가인증(우수 인증 및 인증) : 총점 및 모든 영
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공하기 위한 제도입니다.
어린이집의 평가인증을 실시하는 목적은 다음과 같습니다.
첫째, 영유아에게 안전하고 질 높은 보육서비스를 받을 권리를 보장하고, 건강하게 성장할 수 있도록 환경을 조성합니다.
둘째, 부모들에게 보육서비스의
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평가도구(교육 환경 평정 척도, 교육 프로그램 평가 척도)를 사
용하여 기관 스스로 자체 평가를 시도한다.
3. 보육시설 평가인증제
평가인증이란 ‘일정한 수준의 충족에 대한 공적 인정’으로 정의 되며, 우리나라에서는 2004년 1월 29일 전면
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프로그램을 요약하면서 느낀 점으로 첫째, 접근원리의 근거를 기술하기 위해 조사하면서 프로그램 개발 과정을 이론적으로 느껴볼 수 있었다는 것, 둘째, 청소년수련활동인증정보시스템이란 사이트를 알게 된 것만으로도 의미 있는 시간이
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프로그램 개발ㆍ보급사업, 노인 복지 관련 사업 평가
업무, 관련 프로그램 인증ㆍ평가사업 업무 등
2. 노인인력개발업무: 노인의 재교육, 노인일자리개발ㆍ보급사업, 조사사업, 교육ㆍ홍
보 및 협력업무, 프로그램인증ㆍ평가업무 등
3. 노인
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평가인증제의 목적은 공히 보육의 질적 수준을 높이기 위한 것이다. 그렇기 때문에 인증제에서 가장 중요하게 인식되는 과정은 자체평가과정이다. 이 과정을 통하여 보육현장의 종사자들은 스스로 프로그램의 질을 향상시키기 위해 노력한
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평가인증 기준에 근거하여 평가를 받고 있다. 평가과정을 통해 교사와 기관 운영자는 교육의 질을 확인하여 전문성을 고양하고 교육 프로그램과 운영 실태의 개선 방향을 진단받을 수 있고, 부모들은 어린이집의 특성과 질적 수준에 근거하
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* 저자 : 서영숙 외
2) 아동복지론(2009) * 저자 : 김성경 외
3) 보육시설 평가인증 조력프로그램(2008) * 저자 : 이대균 1. 우리나라 보육시설 평가 인증제도
2. 호주의 보육시설 평가인증제도
3. 비교 및 개선할 사항, 자신의 견해
4. 참고문헌
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평가인증조력 프로그램 - 이대균, 양서원
보육시설 운영 문서 자료집 - 중앙 보육정보센터
평가인증 조력 프로그램 - 중앙 보육정보센터
보육시설 평가인증 지침서 - 보건복지 가족부, 육아정책 개발센터
. 영유아 보육의 이해 - 조성연 외 10
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