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표현합니다. 특히나 좋아하는 사람에겐 장난도 치고 먼저 많이 다가가 말도 걸며 애정을 표현합니다.
장난끼가 많아졌습니다. 얼굴 표정이나 행동 말투로 개구진 모습을 보입니다. 낯선 평가제- 만 4세 24명 1학기 2학기 부모상담일지
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블록끼리 나눠서 놀이하는 것을 좋아합니다.
또래들이 ‘‘00이 이거 무슨 색깔이야?’ 하고 물어보면 00이가 곧 잘 대답합니다. 똑같은 색깔끼리는 ‘똑갇다’ 라고 말하기도 합니다.
건의사항 평가제- 만 4세 24명 2학기 부모상담일지
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부모의견
신체건강운동
또래 친구들에 비해 신체적인 조건이 매우 좋습니다. 식사시간에도 편식 없이 정해진 양을 잘 먹습니다. 체육 시간에도 어려움없이 모든 것을 잘 해냅니다. 6살 평가제 -만 5세 24명 1학기 2학기 부모상담일지
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표현합니다. 특히나 좋아하는 사람에겐 장난도 치고 먼저 많이 다가가 말도 걸며 애정을 표현합니다.
장난끼가 많아졌습니다. 얼굴 표정이나 행동 말투로 개구진 모습을 보입니다. 낯선 만 4세 20명 1학기 2학기 부모상담일지 -평가제
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표현합니다. 특히나 좋아하는 사람에겐 장난도 치고 먼저 많이 다가가 말도 걸며 애정을 표현합니다.
장난끼가 많아졌습니다. 얼굴 표정이나 행동 말투로 개구진 모습을 보입니다. 낯선 평가제 1학기 2학기 부모 상담일지 만4세 21명
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모방 할 수 있도록 반복하여 문장이나 단어를 들려주고 있습니다. 끼적이기에도 관심을 보입니다.
요즘 하는 말들이 많아져 놀라는 일들도 많습니다. 엄마아빠의 말을 따라 할 때도 많아 말할 평가제-만 1세 11명 1학기2학기 부모상담일지
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다양한 사회적 경험을 통해 균형 있는 발달을 지원하고자 합니다. 유아발달평가 + 상담일지 (만4세)
1. 만 4세 1학기 발달평가 (유아 10명 분량)
2. 만 4세 2학기 발달평가 (유아 10명 분량)
3. 학부모 상담일지 (유아 10명 분량)
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2학기 부모상담일지
OO반
성명
OOO
연령
만4세
구분
영역
상담내용
신체운동건강
교사의견: OO은 신체활동에서 적극적인 태도를 보이며, 특히 움직임이 자유롭고 창의적인 표현을 즐겼습니다. 달리기나 뛰기 등에서 활력이 넘쳤고, 놀이 후에도
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OOO반 2학기 부모상담일지
OO반
성명
OOO
연령
만4세
구분
영역
상담내용
신체운동건강
교사의견
OO는 신체활동에서 매우 활발하고 에너지가 넘칩니다. 실내외 활동에서 주도적으로 참여하며, 친구들과 함께 협력하여 활동하는 것을 즐깁니다.
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지지가 앞으로의 성장에 있어 중요한 기반이 될 것이다. (1) 신체운동,건강
(2) 의사소통
(3) 사회관계
(4) 예술경험
(5) 자연탐구
(6) 1학기 총평
(1) 신체운동,건강
(2) 의사소통
(3) 사회관계
(4) 예술경험
(5) 자연탐구
(6) 2학기 총평
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