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시할 교사 없이 스스로 신체활동을 하는 습관을 길러주어 지역사회에서도 여가, 스포츠 활동을 할 수 있도록 완전통합을 준비하는 요인이 될 수 있다. 학교체육의 목표에도 반드시 전환교육을 위한 목표가 설정되어야 한다.
2) 특수체육 교과
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특수체육의 지도원리
각 개인들이 그들의 당면한 과제를 감당할 수 있는 최대한의 잠재력을 가능한 한 최대로 개발시키는 것이 모든 학교가 행하여할 임무인 것이다. 이것은 또한 우리 사회의 하나의 의무이기도 하다.
이러한 관점에서 볼
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조사하였고, 김현준(2006) 외 에서는 연령에 따른 신체변화는 발육, 발달, 및 체력요소에 관하여 연구하였다. 최근 웰빙을 중심으로 건강에 대한 우려가 높아지며 유아체육교육학회와, 식품영양과 유아교육이 힘을 더해 비만이라는 난관을 넘
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영양학, 도서출판 홍경
* 성낙응(1999), 건강과 생활 피로회복의 요령, 대한산업보건협회
* 윤상희(2003), 탈출 만성피로, 열린책들
* 이의수(2005), 피로회복방법, 포커스마라톤 이의수칼럼
* 장남섭(1998), 인체생리학, 수문사 Ⅰ. 피로(피곤)의
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영양학. 라이프사이언스.
정성태(2001). 파워운동생리학. 라이프사이언스.
jack h.wilmore(2001). 운동과 스포츠생리학. 대한미디어.
nsca(2001). 근력트레이닝과 컨디셔닝. 대한미디어.
머슬앤피트니스 잡지.
인터넷 네이버 검색. Ⅰ. 서론
1. 과제의
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특수장애인들의 사회체육 [장애인 사회체육 정의, 장애인 사회체육 변천, 장애인 사회체육 의의, 장애인 사회체육시설 실태 파악, 장애인 체육 프로그램, 곰두리 장애인 체육센터, 외국 장애인 사회체육]
장애인 사회체육이란?
2. 변 천
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특수체육)
1. 특수체육의 정의
1) 장애 영역
2) 장애인 체육의 분류
2. 특수체육의 목적
1) 특수체육의 목적
2) 장애인을 위한 체육수업의 목표
3. 특수체육의 가치
1) 치료행위로서의 가치
2) 레크리에이션 및 심리학적 가치
3) 사회복귀
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체육활동보다는 스포츠 활동을 선호할 것으로 예상된다.
Ⅵ. 참고문헌
위성식(2002) 사회체육학개론, 대경북스
김윤태(2003) 체육학개론, 대경북스
이동건(2001) 장애인체육의 이론과 실제, 동아대학교출판부
홍양자(2000) 장애인을 위한 특수 교
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생리학
임기원 최성근 1997 스포츠 영양. 생리학 1> 인체와근육
2> 근육
1. 근육 筋肉 (muscle)
(1) 골격근의 구조 骨格筋(Structure of Skeletal Muscle)
(2) 신경근 연접(Neuromuscular Junction)
2. 근 수축 筋收縮 (Mucle Contraction)
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체육교육과정 분석과 수준별 교육과정 개발, 한국교육학회 교육과정연구회
○ 강신복(1994), 체육교육과정, 서울 보경문화사
○ 교육부(1999), 초등학교 교육과정 해설(v)-체육·음악·미술·외국어, 대한교과서 주식회사
○ 교육부(1997), 제 7차 체
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