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2. 유아교육 현장에서 사용하는 평가도구들의 표준화 검사의 심리측정적 특성
① 실용성 (practicality)
② 타당도 (validity)
③ 신뢰도 (reliability)
3. 유아교육 현장에서 평가도구를 사용할 때의 주의점
1) 유아에 대한 평가
2) 프로그램의 평가
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본론
1. 다문화교육은 기존 교육과 무엇이 다르며, 왜 필요한가?
1) 다문화교육의 개념
2) 다문화교육이 기존 교육과 다른 점
3) 다문화교육의 필요성
2. 벵크스나 베넷의 교육 원리에 비추어볼 때, 기존의 학교교육이 갖는 문제점은 무엇
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최근 동향과 전망』 , 2008.
김남국,『두산인프라 코어의 중국진출 성공사례』,2007.
김정현,『건설중장비 및 부품 구매결정에 영향을 미치는 제품 및 관계속성에 대한 탐색적 실증 연구』, 2005.
김진욱, 『경제학WorkBook Zip』, 서울:네오시스, 2013.
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그 고통을 덜어주는 것이 핵심 이지만 그러나 대학은 본격적으로 경쟁하도록 해서 적어도 우리가 일본을 따라 잡으려면 일본이 세계수준의 대학 15개를 갖고 있는데 우리도 그 정도는 되어야 되지 않겠습니까? 여기에 돈을, 재정을 투입하는
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5가지 전략을 설명하시오.
1. 행정변동의 의의
2. 행정변동의 대상
1) 인간(개인)
2) 조직(구조)
3) 정책
4) 이념
5) 환경
3. 행정변동의 원리
4. 변동의 주도자
5. 저항에 대한 극복전략
1) 촉진전략
2) 재교육전략
3)
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지도원리
1. 통합적 접근의 원리
2. 지속성의 원리
3. 관계성의 원리
4. 자율성 원리
5. 체험의 원리
Ⅵ. 인성교육프로그램의 내용
Ⅶ. 인성교육프로그램의 시사점
Ⅷ. 향후 인성교육프로그램의 개선 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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타당성이 위협받는 경우가 많았다. 그러므로 말하기듣기 교육의 경우 교육과정의 교육 내용 설계에서 실제 교과서의 학습활동 구성에 이르기까지 상호 관계적인 교육의 관점이 유지되어야 효과적인 말하기듣기 지도가 가능할 것이다.
교육
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타, 디자인경영(기업혁신과 브랜드 가치 창출을 위한), 디자인네트
세계의 패션 디자이너, 라사라패션정보
아사쿠라 나오미 외, 이경희 역, 예술과 디자인을 위한 색채 구성, 미진사, 1999
이연숙, 실내디자인 양식사, 연세대학교 출판부 Ⅰ.
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타.
이수정(2006). 심리검사(임상심리사 2급 필기 특별대비). 영진.
우재현(2002). 에니어그램 성격유형검사. 정안서원.
윤운성외(2003). 에니어그램 이해와 적용. 학지사.
김정택 외(2007). 16가지 성격유형의 특성. 어세스타. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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그 문제의 해결 및 의사소통을 가능하게 한다. 실제로 문제해결 시 문제 상황을 그림으로 나타내어 봄으로써 문제를 쉽게 이해하고, 해결할 수 있다.
7) 수학적 언어와 기호
수학적 언어 및 기호의 기능으로서 수학적 지식에 관한 의사소통을
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