|
질적으로 풍부한 사례에 대한 이해를 얻기 위해서는, 조사자가 사례의 현상에 깊숙이 연루되어 들어가야 한다는 것이다. 보통 이러한 과정에서 노트나 녹음 등은 주된 자료 수집의 도구가 된다. 면접조사와 관찰 이외의 각종 기존 기록물들도
|
|
|
평가조사의 개념과 목적
1) 평가조사(Evaluation Research) 란?
평가조사는 응용조사의 특수한 형태로 사회복지프로그램, 개입기술 등이 본래 의 도한 목적을 제대로 달성하고 있는지를 평가하기 위해 실시하는 조사. 즉, 사회복지프로그램, 개입기
|
|
|
평가의 단점
- 비교기준이 될 수 있는 프로그램을 찾기 어려움, 비교의 기준을 어느 것으로 하느냐에
따라 프로그램에 대한 평가결과가 달라질 수 있음<사회복지조사론>
3) 측정 자료의 출처
측정의 대상이 되는 종속변수에 대한 자료를
|
|
|
평가, 외부평가는 기관과 조직성원들에게 위협적인 것이 될 수 있어
이들과 협조관계가 이루어지지 않을 경우 신뢰성과 객관성이 확보된 조사가 이루어
지기 어려울 수도 있음, 평가결과를 받아들이지 않거나 매우 제한 적, 선별적으로 받
아
|
|
|
조사 방법 필요
- 일관성과 신뢰성이 있고, 자료의 수량적 표준화와 통계처리 용이
- 깊이 있는 탐색적 조사를 시도하는 질적 연구들은 엄격히 구조화된 면접조사방법이 부
적절
② 비표준화/비 구조화된 면접/비 스케쥴 인터뷰
- 연구문제 범
|
|
|
조사방법론 학지사 1999
열린교육-사회복지사1급기본서사회복지조사론
박문각-감이좋은사회복지학개론
김기원, 『사회복지조사론』, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교문사, 2007
김
|
|
|
조사방법론 학지사 1999
열린교육-사회복지사1급기본서사회복지조사론
박문각-감이좋은사회복지학개론
김기원, 『사회복지조사론』, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교문사, 2007
김
|
|
|
1. 사회복지 프로그램을 실행하기 위한 계획수립과 실행과정별당 문제확인을 위해 활용되는 구체적 요소와 질문들을 제시하시오.
2. 사회복지 프로그램 평가의 필요성에 대해 설명하시오.
3. 질적 평가의 자료수집방법의 유형에 대해
|
|
|
심도 있게 연구되고 있는 분야 중의 질문지 작성 분야
>>설문지를 작성하기 위해 선행해야 할 작업
변수선정과 조작화 작업
설문지를 작성할 때는 자료 분석을 위해 어떤 통계기법을 적용할 것인가를 고려
- 이는 조사목적과 조사대상 변
|
|
|
조사의 목적, 방법, 결과처리
등에 대해 설명하는 것이 좋음.
4, 면접의 기록
면접자는 자신의 편견을 개입시키지 않고 면접에서 얻은 사실을 객관적으로 정확하게 기
술해야 함
면접기록의 일반적 원칙:
- 면접내용을 면접 중에 바로 기록(본
|
|
메뉴펼치기
