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평생교육시설의 설치, 평생교육사의 양성, 평생교육프로그램의 개발, 평생교육기관에 대한 경비보조
-지도 지원
-평생교육종사자 연수실시
-자료요구, 현황조사
-평생교육센터 운영
교육부대행의 법인
교육감의 평생학습관 운영
-지역평생교
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학습 경험도 포함됩니다. 평생교육의 기본 개념은 다음과 같은 요소들로 구성됩니다.
첫째, 지속적인 학습입니다. 평생교육은 특정한 시기나 기간에 국한되지 않고, 개인의 전 생애에 걸쳐 이루어집니다. 이는 아동기, 청소년기, 성인기, 노
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지역주민을 위한 주의와 의견수렴의 자세가 너무 좋았습니다.
2. 실습평가
1) 실습목표달성도
실습기간동안 평생교육사로서의 현장지식 및 기술 습득의 목표를 체계적으로 달성할 수 있었습니다.
2) 실습운영면
00 평생학습 한마당 등 지역의
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평생교육사 자격관리. https://lledu.nile.or.kr/practice/recruit. (2024.05.25.)
서초여성가족플라자 서초센터. http://www.seochowomen.kr/seocho/index.do. (2024.06.06.) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육현장 실습 가능 기관 판단시 확인 사항
2. 조사대상 지역의 범
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교육과 학습의 출발점으로 인지하는 인생학교 등의 등장은 현대인들의 성찰적 학습과 평생학습을 위한 가능성을 보여주고 있다.
참고문헌
윤효정 (2015). 일상적 삶에 대한 성찰 학습의 평생교육적 의의 분석 : 정토회 사례를 중심으로. 이화
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학습하도록 해야 하고, 기존의 가치, 태도, 역량을 때로는 폐기할 수 있도록 하는 교육 프로그램을 설계할 필요가 있다.
(2) 성인후기
기대수명의 증가와 물질적 자원의 풍요로움으로 모든 연령층이 학습에 참여하는 평생학습사회가 도래했으
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여성들은 더 이상의 직업관련 교육 대신 취미·교양 프로그램에 집중하는 모습을 보인다.
8. 나의 의견
오늘날 성인학습은 비형식적 교육활동이 대부분이며, 일과 여가와 학습 활동이 복합적으로 진행되고 있는 다양한 사회활동에 해당되기
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평생교육 학습 제도를 누구가 쉽게 접근하여 배움의 기회를 얻는 3가지 학습 제도 중 더 많은 장점을 갖고 있는 학점은행제의 활성화와 지원 체제가 무엇보다 절실하다 하겠다.
참 고 문 헌
1. 김민호, 지역사회 기반 시민교육의 필요성과 개념
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교육욕구를 충분히 충족시킬 수 없게되고 자기 발전의 시간을 갖지 못하게 된다. 이러한 부분을 해결하기 위해서 평생교육이 중요점이 부각 되고 있는 것이다.
둘째, 성인인구의 증가와 그에 따른 학습요구의 증대이다. 이제 대부분의 선진국
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교육과 관련된 교육의 통합보다 먼저 평생에 걸친 교육의 필요성과 중요성을 정책면에서 행정과 국민들에게 정착시키기 위한 고령자 자신들의 학습, 문화, 스포츠 활동을 조직화 하는 것이 노인교육 정책에 대한 현안이 될 수밖에 없다. 사회
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