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교육을 통해 갖추어진 인간형성의 기초적인 자질을 지속적으로 발전시켜 나가는 것을 말한다. 즉, 평생교육을 위한 모든 형태의 조직적인 교육활동인 것이다. 따라서 사회교육은 평생교육 체제의 한 영역으로서 학교외 청소년과 성인들을 위
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(1) 자신은 어떤 리더십을 가지고 있다고 생각하는가? 리더십 이론 가운데 하나를 들어 분석하시오.
(2) 평생교육 기관에 영향을 미치는 외부 환경 가운데 하나를 들고, 어떤 점에서 그 환경이 중요한지를 제시
하시오.
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교육을 ‘학교 밖의 교육’으로 규정하였을 때의 따라 분류를 하면, 가정 안에서의 교육, 직장 안에서의 교육, 병영 안에서의 교육, 여가 시간의 교육, 청년교육, 성인교육 등이 있다.
(2) 내용
일반교양에 관한 학습 : 문학, 철학, 역사, 경제,
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체에만 의지하기 보다는 다양한 매체를 통합적으로 활용하려는 전략이 필요하다.
Ⅴ. 평생교육과 원격교육
평생교육
원격교육
일반적 개념
-그 대상을 어느 특정한 누구에게 제한을 두지 않고 평생에 걸쳐 지속적으로 배우는 모든 교육과정
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교육에 대한 교육사회학적 성찰(6~11장)을 읽고 한국의 학생이 학교에서 행복해 질 수 있는 방안을 한 가지 제시하시오 (1페이지, 20점).
3. 코로나 19에 따른 사회변화의 양상을 감안하여 평생교육 상황에서 성인들 간 불평등을 줄일 수 있는
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제게임쇼 지스타2010의 개막을 이틀 앞둔 지난 16일. 개최지인 부산의 한 빌라에서 게임에 중독된 중학생이 자신의 어머니를 목졸라 살해하는 일이 벌어져 충격을 주고 있다.
지스타 손님맞이 준비로 분주한 문화체육관광부와 부산광역시, 게
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교육서비스 품질이란
(1) 하드웨어적인 교육환경품질
(2) 소프트웨어적인 교육서비스품질
2) 우편통신교육
3) IT 교육서비스
4) 교육기관의 TQM
5) 내부마케팅
6) 상호작용마케팅
7) 교육기관 브랜드이미지
2. 신제품개발과정에서 어떤 설
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평생학습 기회 확충 및 균등화를 위하여 학점은행제와 평생교육제도 및 시설을 이용한 성인 고등 교육 기회를 활성화시킨다.
2) 지역 학습문화 진흥을 통한 평생학습의 지역화
평생학습은 지역사회 교육의 성격이 강하므로 지방자치단체의
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평생교육의 혜택을 제공하도록 한다. 또한 우리나라는 장애인 평생교육기관이 다양화되어 있지 않다. 시설을 교육내용이 전혀 차별화 되어 운영 되지 않고, 심지어는 유치부와 청소년, 성인 등의 특성에도 맞지 않게 운영되고 있다. 초ㆍ중등
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성인
① 언어활동, 음악활동, 놀이활동, 작업 활동, 감각통합프로그램, 심리안정프로그램, 운동발달프로그램, 수중 프로그램, 체육활동
(5) 이주민 평생교육
이주민의 주된 유형에는 국제결혼 이주민, 외국인 노동자, 새터민이라고 불리는 탈
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