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평생교육기관의 유형 구분
1) 평생교육기관
① 평생교육시설
- 공공평생교육시설: 국가 평생교육
- 일반평생교육시설
② 평생교육단체
- 법인-영리법인, 비영리법인
- 단체-비영리단체
- 중략 - 제1장 평생교육경영론의 출발점: 교육과
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평생교육기관의 유형 구분
1) 평생교육기관
① 평생교육시설
- 공공평생교육시설: 국가 평생교육
- 일반평생교육시설
② 평생교육단체
- 법인-영리법인, 비영리법인
- 단체-비영리단체
- 중략 - 제1장 평생교육경영론의 출발점: 교육
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평생교육기관의 유형 구분
1) 평생교육기관
① 평생교육시설
- 공공평생교육시설: 국가 평생교육
- 일반평생교육시설
② 평생교육단체
- 법인-영리법인, 비영리법인
- 단체-비영리단체
- 중략 - 제1장 평생교육경영론의 출발점: 교육과
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평생교육기관의 유형 구분
1) 평생교육기관
① 평생교육시설
- 공공평생교육시설: 국가 평생교육
- 일반평생교육시설
② 평생교육단체
- 법인-영리법인, 비영리법인
- 단체-비영리단체
- 중략 - 제1장 평생교육경영론의 출발점: 교육과
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평생교육 프로그램이 미래 복지시민 사회를 건설하는데 큰 밑바탕이 될 것이다. 또한 국가적으로 노인 복지서비스 향상에 기여하게 될 것이다.
IV.참고문헌
이해주, 곽삼근, 최윤진 2011 『자원봉사론』 한국방송통신대학교
최선화, 박광준 외
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평생교육의 활성화와 평생교육에 대한 오해와 비난을 불식시키기 위해서도 평생교육기관의 PR은 강조되어야 한다
Ⅳ. 참고문헌
이기원, 현영렬 외 3명 저, 평생교육경영론, 양성원, 2022
임형택 저, 평생교육 경영론, 동문사, 2021
오혁진 저, 평
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평생교육경영론
1. 교재의 제 4장 리더십이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 그 이유를 현재 평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명하시오.
2. 교재의 7장 학습조직 구축의 기본 원리
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평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 그 이유를 현재 평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명하시오.
2. 교재의 7장 학습조직 구축의 기본 원리를 정리하고(반페이지 이내), 평생교육기관이나 주변 조직 하나를 선택하
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평생교육 프로그램은 사람들의 흥미와 필요에 맞추어 개발 및 운영되고 있다는 사실을 알 수 있었다. 또한 우리나라의 교육 시스템은 시험과 대학 합격을 위한 교육으로 굳어져 있었는데, 평생교육원을 통하여 “닥종이 인형, 현대서각과 문
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평생교육기관의 생존에 필수 요소가 될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김미자. (2018). 평생교육경영론. 공동체.
이기원외 4명. (2022). 평생교육경영론. 양성원.
문이슬, 윤창국. (2022). 평생교육 환경변화에 따른 평생교육기관장의 기관 기능 및 역할에 대
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