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발전형태
2 → 3 → 4 → 9, 1 → 7 → 8
※ 참고자료
▷ 성인교육방법론 권대봉 <학지사>
▷ 평생교육방법론 김남선 <형설출판사>
▷ 평생교육방법론 권이종 외 8명 <교육과학사>
▷ 사회교육방법의 탐구 -성인교육방법의 새로운 지
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평생교육 참여결정이론에 관한 연구. 교육과학연구, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인학습 참여동기모형
1) 목표지향적
2) 활동지향적
3) 학습지향적
2. 나의 학습 참여동기 유형 - 목표지향적
1) 자기발전성
2) 미래지향성
3. 학습을
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2011 서울여자대학교 교수학습센터
평생교육방법론 권양이 2012 원미사 Ⅰ.프로젝트법
Ⅱ.프로젝트의 유형
Ⅲ.프로젝트 계획의 수립
Ⅳ.프로젝트 수업의 과정
Ⅴ.온라인 프로젝트법
Ⅵ.프로젝트법 수행 시 유의사항
Ⅶ.참고문헌
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교육의 특징 등이 무시되고 있어 CD-Rom 등의 Offline매체와의 차이점를 발견하기 어렵다. 교육 내용을 담는 그릇만 바꾸고서 새로운 교육 방법을 시도한 것이라고 할 수 없다. 평생 학습사회의 새로운 교육방법으로서 온라인 교육의 방법적 철학
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교육의 특징 등이 무시되고 있어 CD-Rom 등의 Offline매체와의 차이점를 발견하기 어렵다. 교육 내용을 담는 그릇만 바꾸고서 새로운 교육 방법을 시도한 것이라고 할 수 없다. 평생 학습사회의 새로운 교육방법으로서 온라인 교육의 방법적 철학
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교육의 특징 등이 무시되고 있어 CD-Rom 등의 Offline매체와의 차이점를 발견하기 어렵다. 교육 내용을 담는 그릇만 바꾸고서 새로운 교육 방법을 시도한 것이라고 할 수 없다. 평생 학습사회의 새로운 교육방법으로서 온라인 교육의 방법적 철학
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교육방법기재가 필요하다고 판단된다.
넷째, 어느 교육과정을 막론하고 수강생들에게 평생교육에 대한 관점을 인식시킬 수 있는 시간을 마련하는 것이다. 기업교육은 평생교육의 일환으로 이루어지고 있는 것임에도 불구하고, 설문 응답자
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1. 미국 e-learning 시장 동향
2. 대표업체 동향
Ⅷ 국내 e-learning 시장 동향
1. 법적, 제도적 환경
2. 대표업체 동향
Ⅸ 향후 전망과 발전 방향
1. 시장 전망 및 발전 방향
2. e-learning의 한계와 극복방법
Ⅹ e-learning 성공 포인트
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교육학연구 35(2), 75-95.
노종희(1994). 교사교육체제와 질 관리. 교육학연구 32(4), 115-136.
노종희 외(1992). 교원연수 표준교육과정 개발연구. 중앙교육연수원.
노종희(1982). 교원 현직교육의 발전방향과 과제. 한국교육개발원.
신극범·노종희1994).
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교육이 나아가야 할 올바른 방향에 대해 정리해 보았다. 위에서 이야기 했듯이 산업사회의 교육모델은 정보사회로 접어든 지금시대에 알맞은 모델로 바뀌어야 할 것이며 그에 맞는 구체적 방법과 대안들은 앞으로 더욱 고민하며 깊이 있게
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