 |
및 성격의 장단점 : 전체중심 마인드
3. 지원동기 : 비전을 공유하는 터전
4. 희망업무 및 장래의 포부 : 변화를 경영하는 기업인재
5. 직장관 : Team building
* 각 항목당 500자 이내 [※ 지정양식과 글자 수 기준으로 완성했습니다.]
|
|
 |
그 결과를 중심으로 기술해 주십시오. (500자 이내)
4. [조직이해 질문] 대학에서 산학협력 및 창업교육의 필요성과 산학협력단의 역할, 직원의 자세에 대한 본인의 생 각을 기술하여 주시기 바랍니다. (500자 이내)
[면접 예상 질문]
|
|
 |
구체적으로 작성
2. [직무적합성]
자신이 지원직무에 적합하다고 생각하는 이유(응시분야 관련 자신이 보유한 전문지식과 능력 중심)
3. [성격 및 장‧단점]
타인과 구별되는 본인만의 장점, 본인의 특징을 가장 잘 나
|
|
 |
구체적으로 기술하십시오. (학교생활 중심으로) [600Bytes 이내]
2. 직무수행과 관련된 경력사항 및 기타활동에 대하여 기술하십시오. [600Bytes 이내]
3. 가장 행복했던 경험과 자신에게 일어난 변화를 기술하시오. [1200Bytes 이내]
4. 지원동기 및
|
|
 |
주십시오.
2. 한국연구재단의 직원으로서 지켜야 하는 직업윤리의 중요성에 대하여 본인의 가치관을 중심으로 기술해 주십시오.
3. 한국연구재단에서 지원 직무에 대한 자신의 목표와 그를 이루기 위한 구체적인 계획을 기술하여 주십시오.
|
|
 |
인재상은 아래와 같습니다. 아래의 4가지 인재상 중 자신과 가장 적합하다고 생각하는 것 하나를 선택하여 그렇게 생각하는 이유를 구체적인 사례와 근거(행위에 따른 결과 등)를 포함하여 기술해 주십시오. (최대 300자 중 297자)
|
|
 |
집단 내에서 문제해결을 위해 협력을 이끌거나 조정한 경험을 제시하고, 그 과정에서 본인의 역할과 성과를 구체적으로 기술하시오.
3. 기존 방식에서 벗어나 더 효율적인 프로세스를 도입했던 경험을 제시하고, 해당 경험이 농협에서 어떠
|
|
 |
집단 내에서 문제해결을 위해 협력을 이끌거나 조정한 경험을 제시하고, 그 과정에서 본인의 역할과 성과를 구체적으로 기술하시오.
3. 기존 방식에서 벗어나 더 효율적인 프로세스를 도입했던 경험을 제시하고, 해당 경험이 농협에서 어떠
|
|
 |
가장 소중하게 생각하는 고등학생 시절의 지적 성취 경험에 대해서 설명하십시오.단 시험 성적이나 석차등을 나열하기보다는 자신의 창의적인 학습 활동 내용 및 과정등을 중심으로 기술하십시오.
제가 고등학교 시절 공부를 하면서…
|
|
 |
구체적인 사례를 본인의 신념이나 가치관을 중심으로 기술하여 주시기 바랍니다.
2. 최근 사회 및 조직에서 한정된 자원을 두고 세대간ㆍ집단간 경쟁하거나 갈등을 겪는 사례가 많습니다. 이러한 사례를 한가지 들고 어떠한 방법으로 갈등
|
|
메뉴펼치기
