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과제를 내준 수업 내용에 대해서는 교수자가 다시 체계적으로 기관과 문화유산을 소개하는 강의법시간을 갖고 수업을 마무리한다. 1. 가상의 평생교육 프로그램 제작
2. 평생교육 프로그램에서 고려해야 할 요인과 선정 교육방법 소개
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평생교육론, 교육과학사, 1995.
남정걸, 평생교육 경영학, 교육과학사, 2007.
권두승 외, 평생교육경영론, 교육과학사, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육기관이란
2. 현대사회의 특성을 개인적 비평을 담아 기술
3. 평생교육기관경영
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평생교육에서는 철학이 중요하다. 각각 이론마다 독특한 강조점이 있으며 이로 인해 실천에 대한 이해가 달리진다는 것을 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
김한별 저, 평생교육론, 학지사, 2019
김영옥 저, 평생교육방법론, 학지사, 2019
김문섭 저,
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평생교육방법론, 공동체, 2016
최은수, 김미자, 최연희 외 1명 저, 평생교육론, 공동체, 2017
신용주 저, 평생교육 방법론, 학지사, 2012
이경화 저, 평생교육론, 태영출판사, 2017
김한별 저, 평생교육론, 학지사, 2014 Ⅰ. 서론
1. 평생교육의 개념
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평생교육의 질적 성장을 위한 필수 조건이라 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김문섭, 평생교육론, 양성원, 2019
한우섭, 평생교육론, 학지사, 2019
김영옥, 평생교육방법론, 학지사, 2019
최운실, 평생교육방법론, 양서원, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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평생교육론, 학지사, 2019
김문섭 저, 평생교육론, 양성원, 2019
한우섭 저, 평생교육론, 학지사, 2019
이현청 저, 교육사회학의 이해, 학지사, 2019
김영옥 저, 평생교육방법론, 학지사, 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 이념
2. 평생학습사
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평생교육론, 학지사
한숭희(2009) 학습사회를 위한 평생교육론, 학지사
조용하, 안상현(2009) 평생교육의 이해, 동문사
김진화(2008) 평생교육방법론 및 실천론, 서현사
김남선(2007) 평생교육개론, 형설출판사
김신일(2005) 평생교육의 기초와 체제,
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평생교육론, 학지사
한숭희(2009) 학습사회를 위한 평생교육론, 학지사
조용하, 안상현(2009) 평생교육의 이해, 동문사
김진화(2008) 평생교육방법론 및 실천론, 서현사
김남선(2007) 평생교육개론, 형설출판사
김신일(2005) 평생교육의 기초와 체제,
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평생교육경영의 실제. 태영출판사.
이길현(2021). 평생교육경영학. 두남.
한우섭(2019). 평생교육론, 학지사.
김영옥(2019). 평생교육방법론, 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육기관의 개념
2. 평생교육기관의 종류와 분류 체계
3. 한
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평생교육론, 신정, 2022
박선태, 안외자 외 3명 저, 인간행동과 사회환경, 동문사, 2022
김동일, 박경숙 외 2명 저, 평생교육론, 교육과학사, 2021
김영옥, 최라영 외 1명, 평생교육방법론, 학지사, 2019 1. 자신이 그간 가져왔던 교육의 개념이 본
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