|
교육활동을 통해
1) 지역사회에서 무료로 운영하는 방과후 학교 교육활동 프로그램에 참여로 학부모의 사교육비 경감 효과가 나타났다.
2) 지역사회가 동참하는 다양한 형태의 발표 기회를 제공하여 지역사회와 가까워지는 기회를 마련하였
|
|
|
프로그램을 기획하여 교과심화 프로그램 (외국어교육, 논술프로그램, 평생교육 프로그램)과 다문화가정 행복학교, 관광가이드 교실 등 5개 분야에서 24개의 세부 프로그램을 운영
□ 향후 '영어 캠프' '수리탐구 축제'등의 다양한 체험활동 개
|
|
|
교육사는 가족구성원인 아동, 청소년, 부부, 노인 등 개별 구성원의 성장과 발달에 대한 이해와 부부, 부모자녀, 형제, 고부, 친인척관계 등 가족구성원 간의 관계 향상을 위해 필요한 지식을 기반으로 가족생활과 관련된 프로그램을 개발, 평
|
|
|
교육지원청 장학사
- 전북대학교 교육학과 교수
- 군산대학교 교직과 교수
- ㈜투어&미디어 아카데미 대표 식
- Bakery Share Cafe 팀장
- 교육과학사
- 영창기획출판사
2) 네트워크를 통해 활용 가능한 자원 등
- 교육세상만들기 (다음카페 576명)
-
|
|
|
프로그램이 활발하게 실시되고 있다.
6. 지역사회복지관의 운영 개선방안
1) 정부정책의 변화
① 지역사회의 문제와 취약계층의 욕구해결이 획일적인 정책과 지침에 따라 복지관의 특성을 만들기가 쉽지 않다.
② 공공기관과 지역사회복지관
|
|
|
교육의 취지가 정착되고, 이를 바탕으로 한 체계적인 교육과정이 구축돼야 한다.
4. 자원봉사 활성화 방안 모색
현재 우리 봉사활동의 목적은 하나의 생명이라도 소중하고 모두가 함께 잘 사는 사회를 만드는 것이다. 그런 사회를 만들기 위해
|
|
|
교육을 받을 수 있다.
Ⅴ. 결론
중시해야 할 것은 한 기업이 지키려는 ‘가치’, ‘신조’를 이해관계자에게 올바르게 전달하는 것이다. 이러한 전달기구 또는 장치가 마련되고있지 않으면 윤리에 대한 이해도 부족해질 것이며 따라서 의문시
|
|
|
평생교육 프로그램을 기획
A씨는 뇌병변장애로 많은 어려움을 겪을 것으로 예상된다. 그러나 성공적으로 일반사회로 복귀하기 위해서는 장애에 따른 역할변화를 평생교육을 통해 지속적으로 교육할 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
장애인에 대한 편
|
|
|
유한킴벌리 정혜원, 거름, 2004 1. 유한킴벌리 소개
(1) 개요
(2) 경영방침
(3) 연혁
2. 유한킴벌리 조직혁신
(1) 4조 2교대제
(2) 평생학습제도
(3) 자율관리팀
(4) 성과관리
(5) 가족친화경영
(6) 노사관계
3. 유한킴벌리 평가
|
|
|
교육
장미애(2004) - 이혼가정 아동이 지각한 양육부모의 양육행동과 아동의 학교적응에 관한 연구(서울여자 대학교 논문)
여성가족부(2006) - 이혼후 자녀 양육 실태 조사
* 참고사이트
통계청 - http://www.nso.go.kr/
여성가족부 - http://www.mogef.go.k
|
|
메뉴펼치기
