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교육의 목표인 사회통합에의 도달을 촉진하게 될 것이다.
바. 교육행정제도의 개선과 교육재정 확보를 통한 바람직한 의무교육의 정착
교육행정제도를 보다 민주적이고 자율적인 방법으로 개선해 나가야 한다. 의무교육의 확대는 교원과 학
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개념
3. 노인부양부담의 감소
4. 외국의 노인 인력활용제도 및 프로그램
4.1. 미국
4.2. 영국
4.3. 일본
4.4. 외국의 실태가 우리에게 주는 시사점
5. 노인취업에 따른 문제점
6. 취업노인의 적합 직종
7. 노인취업의 나아갈 방향
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지역복지사업의 운영
3. 지역복지정책의 효율적 수행을 위한 복지재정 확보
4. 지역복지 담당인력의 양성
5. 지역복지 담당인력의 전문성 제고
6. 민간복지자원 활용을 위한 제도적 기반 구축
7. 지역주민들의 참여 활성화
<참고문헌>
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영국의 경우가 많은 점을 시사한다고 할 수 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 김남선, “평생교육개론”, 형성출판사, 2001
- 이용희, “공공도서관의 평생교육 활성화 방안에 관한 연구”, 한국교원대, 2010
- 임태수, “평생교육사 제도에 관한 실태분석”,
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제도의 개선, 대졸자 고용시장의 자유화, 공사팀의 교육비부담 격차 문제 등 극복해야 할 문제가 산적한 것으로 알려져 있다. 김병묵, 「평생교육의 현황과 전망에 관한 연구 : 미국과 일본의 평생교육 실태를 중심으로」, 경희대학교행정문
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교육행정, 학교교육기관과 사회교육시설과의 연계성의 결여, 사학과 공학의 갈등, 생산노동과 지성형성교육을 분리시키려는 분업지향적 교육의 우세 등은 미국에서 평생교육제도의 확립을 저해하는 주요인으로 되고 있다. 그에 비해서 일본
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일본의 평생교육체제 비교, 동국대학교 대학원 석사학위 논문.
32)임종락(1998), 노인교육, 고려대학교 사회교육원강의.
33)장인협(1996), 최성재, 노인복지학, 서울대 출판부.
34)장현섭(1997), 영국노인과 가족정책, 각국노인의 가족부양 현황과 문
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교육, 경제, 정치, 노동 등 모든 부문이 21세기를 학습시대, 학습사회로 표현하고 있다. 5.31 교육개혁 보고서에서 보듯이 평생교육이 총체적 교육개혁의 원리로서 작용한지 이미 오래다. 이윤 추구를 업으로 하는 기업은 스스로 공부하는 회사(
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교육내용의 질적 향상이 요원하다. 셋째, 노인교육 전문교수요원 양성이 활성화되어야 한다. 현재 몇 개 대학의 노인복지학과만으로는 수요가 부족하며 교육의 질적 수준을 기대하기가 어렵다. 미국이 평생교육관련법에 의거하여 주정부에
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평생교육기회가 축소되고 상업적 교육이 발효하는 것은 소망스럽지 않다. 더욱이 정부가 나서서 상업화를 부채질하는 것은 올바른 정책이 아니다. 영국, 미국, 일본 등에서 평생교육의 상업화경향이 증가하는 것은 우리 나라와 다른 상황에
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