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평생교육은 더욱 효과적으로 이루어질 수 있을 것이다.
Ⅲ.결론
평생교육 교수자로서 중요한 자질과 덕목은 교육의 질을 결정짓는 핵심적인 요소이며, 교수자가 학습자의 성장과 발전을 지원하는 역할에서 중요한 기초가 된다. 전문성과 지
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평생교육 교수자의 교수역량, 의사소통, 성인학습자의 자기주도학습능력, 학습성과 간의 구조적 관계”, 백석대, 2020 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 평생교육 교수자로서 갖추어야 할 가장 중요한 자질 및 그 이유
2. 평생교육 교수자로서 갖추어
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평생교육과 교수자의 역할. 학지사.
박은경. (2019). 성인 학습자를 위한 효과적인 교육 방법. 교육과학사.
이정민. (2021). 평생교육의 미래와 교수자의 역량. 한울아카데미. 1. 서론
2. 평생교육 교수자로서 갖추어야 할 가장 중요한 자질과
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중요한 역할이므로 지도자의 역할을 하여야 한다.
3. 시사점
평생교육 분야에서 평생교육 담당강사가 차지하는 부분은 대단히 중요하다. 평생교육 담당강사의 전문성 및 교수능력은 프로그램에 큰 영향을 미치며, 강사의 자질과 역할이 프로
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중요시되고 있다. 평생교육사 양성과정에서 현장실습을 강화해야 한다는 주장이 제기되고 있는 것도 실천기반학습을 강조하고 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 평생교육 경영자의 역할과 기능, 자질을 제시하고 자신이 생각하는
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평생교육지도자로서의 사명감을 가지고 임하여야 한다. 평생교육지도자로서의 자질, 지각능력, 유머감각, 인내력, 풍부한 지식, 민주주의에 대한 신념, 좋은 화술능력, 책임감, 융통성 등이 필요하나 무엇보다 중요한 것은 인간에 대한 애착
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평생교육의 필요성은 나날로 증가하고 있기 때문에 평생교육기관의 경영자의 역량과 자질이 매우 중요한 것이다. 이처럼 평생교육기관에서 필요로 하는 경영자는 이름만 경영자가 아닌 평생교육의 가치관과 사명감이 되는 자로서 교육의 기
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평생교육 프로그램 개발자는 교육 자체에 적극적으로 여가의 의미를 부여하고, 그 활용 및 학습을 원조하는 자질이 필요하다.
Ⅲ. 결론
최근 심각한 사회문제로 대두되고 있는 이슈중 하나가 고령화 문제일 것이다. 의학기술의 발달로 인한
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중요하다.
평생교육 경영자의 역할과 기능
평생교육 경영자는 단순히 기관을 운영하는 역할을 넘어서 다양한 기능을 수행해야 합니다. 서론
평생교육 경영자의 역할과 기능
바람직한 경영자의 역할과 기능
바람직한 경영자의 자질
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과는 얼마나 있을지에 대해 생각해야 한다. 평생교육사 공부에서 제일 중요한 평생교육경영론 공부는 정말 중요한 공부라는 것 을 이번 강의를 들으면서 느끼게 되었다.
앞으로 예비 평생교육사로서 기술적 자질, 인간적 자질, 개념적 자질
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