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증대되가고 있으며, 이에 따른 성인들의 여가선호도 요구분석을 고려한 평생교육 프로그램을 개발할 필요가 있는 것이다.
한편 이제까지의 구시대적 학교중심 교육체제가 직장인들의 다양한 직무능력을 개발하는 데 한계가 있었다는 것을
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),평생교육프로그램 등 수요자(학생학부모)중심으로 학교에서 정규교육과정 이외에 이루어진 모든 학교교육활동을 포함하는 통합된 것으로서 국가적 차원에서 추진되는 중요한 교육정책이지만 정부에서 적극적으로 지원하되 운영 형태는
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개발 프로그램의 방향성에 대해서 고찰해보는 시간을 가져보았다.
요약을 했을 때, 기업의 경력개발 프로그램이 기업의 미래를 위한 인재를 확보하기 위한 목적을 달성하기 위해서는 결국 기업의 이념과 비전, 평생교육 차원에서의 개인의
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[A+] [평생교육프로그램 개발론] 내가 살고 있는 지역의 평생교육기관을 찾아 SWOT분석을 해보시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.SWOT분석 준거 설정
2.평생교육기관 개요
3.내부 환경 분석
4.외부환경분석
Ⅲ. 결론
IV. 참고문헌
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006학년도부터 방과후 학교라는 이름으로 도입되었다.
방과후 교실(초등보육프로그램),특기적성교육 프로그램, 수준별 보충학습(고교),평생교육프로그램 등 수요자(학생학부모)중심으로 학교에서 정규교육과정 이외에 이루어진 모든 학교교
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교육에 필요한 태도와 지식, 정보 등을 적절히 갖추고 더욱 적극적으로 참여할 수 있게 지원하는 프로그램은 매우 중요한 의미를 지닌다.
(10) 다문화가족 교육프로그램 개발 및 운영
- 한국어 능력 향상을 위한 체계적인 프로그램 개발 및 운
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교육·건강증진학회지. 16(2) pp 81-92.
김경신(1996) 노인을 위한 가족생활교육 프로그램 개발. 한국노년학연구회. 5 PP 51-70.
김미혜(1993) 노년을 위한 퇴직준비교육 모형의 개발. 한국노년학 13(2). pp 15-29.
김병묵·김욱경·정복철(1998) 평생교육의 현
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개발을 중심으로 한 접근 가능
☞ 서울교육대학교 재 계획을 통한 개발
• 1차 사업을 통한 고층형 학교시설 계획
• 기존 학교시설을 흡수하여 이전
• 학교시설 부지를 활용한 2차 사업
• 서울교육대학과 연계된 프로그램
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평생교육실습을 통해 얻어가고자 하는 것에 대한 자기생각 발표의 시간을 가짐
* 프로그램 개발 교육 - 원현숙 선생님
화를 다스리기를 통해 내 삶에서 적용해보기
-과식하지 말라. 그에게 앙갚음하지 말라. 남을 탓하거나 미워하지 말라.
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교육된 노인을 자원봉사로 연계하는 작업과 더불어 자원봉사를 하고 있는 노인들에게 자원봉사에 대한 교육을 비롯한 교육기회를 제공하는 작업도 동시에 이루어져야 할 것임. 즉, 평생교육프로그램에 자원봉사활동에 대한 훈련 및 보완교
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