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평생교육프로그램개발론, 관심있는프로그램조사 -리더쉽아카데미
목차
1. 프로그램 선정의 이유
2. 평생교육 프로그램 조사하기
1) 평생교육 프로그램명 리더십아카데미-성폭력전문상담가
가. 평생교육 프로그램 특징
나. 리더십
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구축
□ 캐나다의 노동시장정보 및 인적자원개발정보 연계 인프라
□ 핀란드
□ 영국의 교육개혁과 제3의 길
3. 우리나라 RHRD문제점
4. 개선방향과 미래의 RHRD
Ⅲ. 결론 및 제언
# <참고문헌>
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평생교육프로그램 개발
1) 1단계: 프로그램 개발의 필요성 검토 및 추진여부 결정
2) 2단계: 프로그램 상황 분석 및 학습자 분석
3) 3단계: 요구조사
4) 4단계: 프로그램 목표설정
5) 5단계: 교육내용 및 교수방법 선정
6) 6단계: 자원배분 및 예
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평생교육 분야에 대한 관심이 필요하다고 느껴지는 부분이라고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
이화정. 양병찬. 변종임(2003). 평생교육 프로그램의 개발의 실제. 학지사
김진화(2002). 평생교육프로그램개발론. 교육과학사.
한기호(2018). 평생교육프로
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평생교육이 이루어질 수 있다.
4. 출처 및 참고문헌
평생교육프로그램개발론, 김종표, 김용현 외 2명 저, 양서원, 2010 1. 서론
2. 본론
(1) 평생교육방법론 선정 및 선정이유
(2) 교육방법
(3) 적용 방안 및 연구 조사내용
3. 결론
4. 출처 및
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프로그램 SWOT분석
3. 프로그램 개발
1) 프로그램 개요
2) 프로그램 배경 및 필요성
3) 프로그램 목적 및 학습목표
4) 프로그램 세부내용
5) 프로그램 평가 붙임
6) 프로그램 마케팅
7) 참고자료
4. 붙임 1. 프로그램 요구조사
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교육청 평생학습관은 다양한 평생교육 프로그램을 통해 지역 주민들의 지속적인 학습과 자기 계발을 지원하고 있다. 특히 정규 프로그램은 체계적이고 깊이 있는 학습을 제공하는 데 중점을 두고 있다. 이 프로그램은 다양한 연령대와 관심
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조사는 교육 프로그램이 목표로 하는 학습자의 필요와 관심사를 파악하는 과정이다. 다양한 연령대와 배경을 가진 학습자들이 모이는 평생교육 프로그램은 그들이 원하고 필요로 하는 내용이 무엇인지 정 Ⅰ. 요구조사 및 요구분석의 의
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. 이로 인해 참여자들은 자신이 1. 프로그램 개요
2. 프로그램 배경 및 필요성
3. 프로그램 목적 및 학습목표
4. 프로그램 세부내용
5. 프로그램 평가
6. 프로그램 마케팅
7. 참고자료
붙임) 직업흥미강점진단 만족도 조사 설문지
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평생학습도시로 자리매김할 수 있도록 해야한다. 연수구에서는 이러한 점을 인식하고 지역주민을 대상으로 연수구민 평생학습 요구조사 실시하여 평생교육 사업자 방향성을 점검하고 평생교육 정책과 평생교육 프로그램을 개발하고 보완
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