|
인적자원개발론 HRD프로그램개발 현대모비스
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기업체 평생교육과 인적자원개발의 의미
2. 현대모비스 HRD교육 프로그램
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
인적자원개발론(Human Resource Development, HRD)
|
|
|
|
개발론]경력개발프로그램 설계의 기본방향에 대하여 논하라_ver7
목차
1. 경력개발 프로그램의 개념 및 목적
2. 경력개발 프로그램 설계 시 기본방향에 대한 고찰
1) 기업의 비전과 이념을 존중하고 실천하는 경력개발
2) 평생교육차원
|
|
|
|
개발 지향
2) 평생교육 차원에서 자기계발을 존중하는 경력개발 지향
3) 인적자원의 활용이 존중되는 경력개발 지향
3. 결론 ? 시사점
1. 서론 - 경력개발 프로그램(CDP)의 개념 및 중요성
인적자원개발론의 분야에서 경력개발프로
|
|
|
|
[인적자원개발론]경력개발프로그램 설계의 기본방향에 대하여 논하라_ver5
목차
1. 경력개발 프로그램의 개념
2. 경력개발 프로그램의 방향성에 대한 고찰
1) 기업의 비전과 이념을 존중, 실천하는 경력개발
2) 평생교육 차원에서 자기
|
|
|
|
개발론]경력개발프로그램 설계의 기본방향에 대하여 논하라_ver6
목차
Ⅰ. 경력개발 및 경력개발 프로그램의 의의
Ⅱ. 경력개발 프로그램 설계 시 기본방향 고찰
1. 기업의 비전과 이념을 존중하고 실천하는 경력개발
2. 평생교육차원
|
|
|
|
론]경력개발프로그램 설계의 기본방향에 대하여 논하라- ver4
목차
Ⅰ. 서론 경력개발 프로그램의 의의
Ⅱ. 본론 경력개발 프로그램의 기본적인 방향성에 대한 고찰
1. 기업의 비전과 이념을 존중하고 실천 가능한 방향성
2. 평생교육
|
|
|
|
론]경력개발프로그램 설계의 기본방향에 대하여 논하라_ver3
목차
Ⅰ. 서론 경력개발의 개념 및 경력개발 프로그램의 효과
Ⅱ. 본론 경력개발 프로그램의 방향성에 대한 고찰
1. 기업의 비전과 이념을 존중, 실천 지향
2. 평생교육 차
|
|
|
|
[인적자원개발론]경력개발프로그램 설계의 기본방향에 대하여 논하라_ver2
목차
1. 경력개발의 의미 및 구성
2. 경력개발 프로그램 설계 시 기본방향 고찰
1) 기업의 비전과 이념을 존중하고 실천하는 경력개발
2) 평생교육차원에서 자
|
|
|
개발론-성과중심의 방법론과 촉진전략, 한올출판사
-김종표(2006), 기업교육론, 양서원
-김선희(2004), 기업교육 프로그램 개발의 실제, 서현사
-한국표준협회 http://www.ksa.or.kr/
-한국생산성본부 http://www.ksa.or.kr/
-한국능률협회 http://www.kma.or.kr/
|
|
|
|
프로그램에서 다룬 내용을 요약해서 알려주는 것이 적절한지, 성인학습자가 마무리 시점에서 사용할 수 있는 평생교육방법을 사용하여 학습내용을 되짚어보도록 하는 것이 좋은지에 대하여 토론하시오.
8.평생교육프로그램개발론-자료개
|
|
메뉴펼치기
