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프로그램으로 진행되고 있다. 여기서의 경험으로 보면 참가자의 65%가 수준이 높은 다음 단계의 과목을 수강하기를 희망하고 있다.
4. 참고자료
1) Mr. Gert F., 2002. 10, "덴마크의 평생교육기관 소개-bronby Suburban Municipality", 2002 경기도평생교육학습
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교육이 요청된다. 시대와 사회의 변화는 전통적인 학교교육에 대한 새로운 변화와 다기능적 역할을 기대하고 있기 때문에 평생교육의 필요성이 더욱 증대되고 있다. 더불어 복지사회의 실현과 교육기회의 균등한 제공으로 사회정의를 실현
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교육
실천적 측면 – 인문주의 성인교육을 위한 프로그램 증대
철학적 측면 – 분석철학의 전통에 비추어볼 대 엄격한 규준을 지닌 교육활동에 들어 맞는 유일한 교육 형태 1.평생교육에 대한 철학적 고찰
2. 자유주의
3. 진보
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평생교육은 새로운 상황에 대한 적응이 불가피해진다. 수강생유치에 원격대학들과 경쟁하지 않을 수 없고, 비교우위를 위한 프로그램 특성화를 추구할 수 밖에 없다. 한편 대학평생교육기관들이 원격교육을 병행하여 실시하거나 보완적으로
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평생교육기관간의 네트워크 구축을 통한 지역의 평생학습 활성화
지역 주민들에게 다양한 학습 프로그램 개발 및 제공
평생학습에 관한 요구조사, 세미나, 평생학습 관련 연구 등 평생학습 정책개발
다양한 평생교육 시설 및 단체를 연결
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교육과정의 편성과 운영
Peter Woods 저, 손직수 譯(1998) : 학교사회학, 원미사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 적응교육의 특성
1. 효과적 학급 운영체제
2. 교육과 서비스 지원의 연계
3. 학교중심 프로그램의 전달모형
Ⅲ. 적응교육의 강조점
Ⅳ. 입학초
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평생교육사업이 진행되고 있다. 이것으로 노인문제를 얼마나 줄일 수 있을지는 모르나 아직은 활성화되지 않은 평생교육사업이 보다 노인의 욕구를 기초로 하는 그리고 노인들을 위한 노인들에 의한 질적으로도 충족될 수 있는 평생교육사
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프로그램이 진행되는 동안 서로 자연스럽게 접촉 이야기 할 수 있도록 허용
7) 교수자의 리더쉽
3. 평생교육방법의 평가방법
먼저 평가 방법을 결정(학습내용에 대한 평가 할 것인지 학습과정/학습방법에 대해 평가할 것인가를 결정)
4. 평생교
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프로그램이 필요할 것이다.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 김재복, 통합교육과정, 교육과학사, 2003.
2. 유광찬, 통합교육탐구, 교육과학사, 2000.
3. 배진수 외 옮김, 교육과정 통합과 평생교육, 학지사, 1996(Ingram).
4. 한국
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평생교육 활동을 소개하는 부스도 마련되어 있었으며, 시민문화학습한마당을 통해 시민들의 공연 및 경연을 관람할 수도 있었다. 본 축제의 구체적 프로그램과 그에 따른 내용은 아래와 같다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 광명시 평생교육
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