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평생교육기관 종사자 대상의 델파이 조사에 기초한 평생교육기관경영의 변화 동향. HRD연구(구 인력개발연구), 9(1), 1-26.
남부여성가족원 홈페이지 1. 서론
2. 본론
1) 경영전략
2) 대표프로그램
3) 개선방향
3. 결론
4. 출처 및 참고문
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교육프로그램을 개선할 수 있다. 이를 통해 학습자들이 요구하는 것에 부합하는 고품질의 교육을 개발·제공할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
강마리아, 강은숙 외 3명 저, 인적자원개발론(뉴노멀, 초연결, 플랫폼시대의), 동문사, 2023
강마리아, 강은
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성 평생교육 프로그램 현황 분석을 위한 연구를 실시하였으며, 지역별 여성 평생교육의 거점 역할수행을 위하여 지역평생교육정보센터 가운데 2～3개소를 지정하고 지원하기 위한 대책을 마련하여 왔으며, 대학부설 평생교육원에서 여성인
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교육 프로그램 및 강좌를 전개하는 임무를 한다. 일곱째, 변화촉진은 평생학습고객의 역량개발, 발굴 및 육성, 변화촉진을 수행하는 임무를 한다. 여덟째, 상담 및 컨설팅은 학습자의 생애설계를 자문상담하고, 기관 및 지역의 평생학습사업
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않음.
4) 노인평생 교육 프로그램 장소
노인학교 외에 노인복지회관/노인종합복지관은 전국에 약 100개소
종합사회복지관은 약 300개소
4. 현재 시행되고 있는 노인 교육프로그램의 현황 및 문제점
① 노인학교 운영자들의 비전문성
② 전문 강
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도 사회교육 프로그램이 한정된 계층에만 전달되는 경향이 있다. 사회교육 즉, 평생교육의 개념으로서 사회교육이 앞에서도 말했듯 지역적인 차이뿐만 아니라 교육을 받으려는 사람의 계층에도 차이가 있다는 것이다. 사회교육 프로그램의
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점을 강조하고 싶다.
평생교육기관이 지역 주민의 신뢰를 얻기 위해서는 단지 좋은 프로그램을 제공하는 것에만 집중해서는 부족하다. 그보다 더 중요한 것은 어떻게 운영되는지를 투명하게 보여주는 것이라고 생각한다. 본인은 예전에 지역
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었다.
3. 결론
본문에서는 평생교육기관의 개념과 평생교육기관 중 하나인 경기도 평생교육진흥원에서 진행되는 프로그램에 대하여 알아보았다. 사실 나는 한 번도 평생교육기관을 이용해본 경험이 없으며 어떤 강의가 이루어지고 상세히 알
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공공 프로그램을 운영하는 데 기본이 되는 서비스이다. 제대로 갖추어지지 않은 상황에서 평생교육 참여자들의 교육 욕구가 효과적으로 충족되기를 기대할 수는 없는 것이다.
따라서 대학 내 평생교육이 제대로 이루어지기 위해서는 평생교
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고려할 때, 평생교육기관의 전문성은 사회 전체 평생학습 활동의 질적 수준 및 효과성과 직접적으로 연결되어 있다. 평생교육기관은 평생교육 프로그램을 운영함에 있어 평생교육법에 의해 평생교육사를 채용ㆍ배치하도록 되어 있다. 평생
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