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프로그램 내용과 방법의 혼용 : 프로그램은 어떤 지식내용의 전달보다는 태도와 기능의 변화에 목적을 두는 경우가 많기 때문에 어떤 것은 교육방법 자체가 프로그램의 내용이 될 수 있다.
4. 프로그램개발의 실제
어느 상황에서나 적용될 수
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어떤 기능을 수행하는지 논의해 보기로 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 평생교육 프로그램의 특성
가. 탈정형성을 가지고 있다.
평생교육 프로그램은 정형화된 틀이 없다는 특징을 지니고 있으며, 따라서 어떠한 형식과 내용이든 평생교육 프로그램에
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평생교육의 이해, 학지사, 2009
김지자(2004), 평생교육법에서의 평생학습체제 구상에 대한 토론, 21세기 평생학습사회 도래와 새로운 학습체제 구상, 서울: 한국교육개발원 평생교육센터한국평생교육학회 평생교육 프로그램 마케팅절차에
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등 모든 반응이 어떻게 받아들여지는가에 대한 암시를 준다.
㉢ 포괄적인 의견교환을 통해 피드백을 받을 수 있어야 함 1. 평생교육평가의 개념
2. 평생교육평가의 유형
3. 평생교육평가의 모델
4. 평생교육평가방법 및 절차
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프로그램 개선을 위해 프로그램 평가계획을 개발하고 수행하는 역할을 담당한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 평생교육사의 주요직무 및 프로그램 개발 전문가의 역할에 대해 살펴보았다. 이 밖에 현재 평생교육사는 행정가로서의 역할도 매우 중
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평생학습도시 만들기 사업의 중심 추진 기구로써 평생학습센터를 수립하고, 평생학습센터 홈페이지의 구축을 통한 신속한 평생교육 정보 제공과 연수구 특색 에 맞는 다양한 프로그램을 개발하여 보급하며, 지역의 평생학습 유관기관과 네
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, 각종 영상을 편집하는 방법 등을 교육하는 일종의 평생교육 프로그램이다. 이러한 정보화 평생교육 프로그램을 통해 B씨는 자신의 유튜브 채널을 운영하게 되었고, 현재 약 50여 개의 영상이 B씨의 유튜브 채널에 업로드 상태로 알고 있다.
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교육기회를 확대한다(삶의 질 향상을 위한 평생학습법의 기본방향과 시안, 1997. 4.10. 교육개혁위원회). 제3차 방안에서는 이를 위해 사회교육법의 개정방안을 제시하는데 사회교육단체 및 기 관(언론사, 백화점등)의 사회교육프로그램의 법적
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평생교육 프로그램
성인전기에 이어 중년기에 닥치는 갈등을 해소하고, 서로의 상실감을 위로하고, 상대방의 심리적 변화를 존중하는 부부교육 프로그램을 통해 남은 삶을 더욱 풍요롭게 보낼 수 있게 준비해야 한다. 성인중기는 결혼만족도
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프로그램의 효과성을 높이고 학습자의 만족도를 극대화할 수 있을 것으로 기대된다. 앞으로 해당 설문조사 결과를 바탕으로 맞춤형 교육 콘텐츠를 설계하고 실질적인 직업능력 향상을 지원할 수 있도록 노력해야 할 것이다. 평생교육법
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