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평생교육원에서 인턴을 했습니다. 제 또래의 학생부터 초등학교 손자가 있을법한 어르신들까지 다양한 층의 수강생을 만날 수 있었습니다. 1년 반 동안의 경험으로 연령대별 강의특성별 수강생의 성향을 파악할 수 있었고, 각 계층이 요구하
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평생교육센터에서 장소 무료 제공을 받은 기억, 모임 구성원들의 견해차이를 조율하여 토론방식 및 모임운영 개선 했던 기억들이 납니다. 1.자신이 지원한 분야에서 뛰어난 전문가가 되기 위해 기울이고 있는 노력에 대해 구체적으로 서
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해왔다고 생각합니다.
둘째, 고객을 상대로 하는 업무에 필요한 서비스 마인드를 키웠습니다.
지난 상반기부터 수강생을 고객으로 하는 평생교육원에서 인턴을 했습니다. 한번은 배움에 대한 갈증을 해소하고 싶었지만, 많은 나이를 걱정하
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어떤 시간과도 바꿀 수 없는 소중한 경험이 되었습니다.
또한 급변하는 국제화 세계화 시대에 발맞추기 위하여 컴퓨터와 영어 공부를 꾸준히 해왔으며, 대학에서는 평생교육을 이수하여 현재도 계속해서 공부를 하고 있습니다.
이제 대학 생
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어떤 시간과도 바꿀 수 없는 소중한 경험이 되었습니다.
또한 급변하는 국제화 세계화 시대에 발맞추기 위하여 컴퓨터와 영어 공부를 꾸준히 해왔으며, 대학에서는 평생교육을 이수하여 현재도 계속해서 공부를 하고 있습니다.
이제 대학 생
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교육 과정과 평생교육원의 한국어 지도사를 통해 한국어의 기초를 다지게 되었고 부족한 점은 전문 서적을 통하여 채웠지만, 너무도 부족했기에 대학원에 진학하였습니다. 현재 많은 가르침을 배웠고, 또 배워가며 부족한 부분을 채워가는
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최고가 되는 것. 그것이 제 목표이고 제 희망이고 제 꿈입니다. 그것을 위하여 첫 발을 내딛고자 합니다. 입사 후 작은 임무 하나라도 소홀히 하지 않고 책임감 있는 자세로 주인의식을 가지고 일할 것입니다. 평생교육이라는 말이 있습니다.
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평생교육원에서 1년 반 넘게 담당했던 대면 상담경험으로 서비스 마인드를 함양해 그 자질을 갖추었다고 자신합니다.
이러한 저의 준비된 자세는 외환은행의 추구 가치와 꼭 맞아, Smart & Profitable Growth를 위한 행보에 큰 시너지를 낼 것으로
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교육을 기획하고 운영하는 일을 하는 곳으로 알고 있습니다 구체적으로는 사회복지와 관련된 현황을 수집하고 교육 수요를 분
석하여 구체적인 기획안을 작성하고 실제 교육프로그램으로 실행한 후 효과성을 평가하여 추후 더 나은 프로그
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발전적인 모습을
3. 성격의 장단점
저는 늘 표정이 밝고 긍정적인 성격에 인사성이 바릅니다
4. 경력 및 경험, 특기사항
저는 대학에서 전공과목 이외에 평생교육학을
5. 입사 후 포부
사서가 저의 평생직업이라 생각하여 사서라는
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