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교육훈련제도와 자격증 제도 등을 도입하여 전문화 또는 사회적 신분보장을 우한 제도 마련이 필요하며, 한국형 가정봉사원의 모델을 구축하기 위한 계획적인 연구개발도 있어야 한다.
다섯째, 앞으로도 가정봉사원 파견사업의 확대를 위하
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교육훈련제도와 자격증 제도 등을 도입하여 전문화 또는 사회적 신분보장을 우한 제도 마련이 필요하며, 한국형 가정봉사원의 모델을 구축하기 위한 계획적인 연구개발도 있어야 한다.
다섯째, 앞으로도 가정봉사원 파견사업의 확대를 위하
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교육훈련제도와 자격증 제도 등을 도입하여 전문화 또는 사회적 신분보장을 우한 제도 마련이 필요하며, 한국형 가정봉사원의 모델을 구축하기 위한 계획적인 연구개발도 있어야 한다.
다섯째, 앞으로도 가정봉사원 파견사업의 확대를 위하
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교육부, 국가 인적자원개발 정책 추진 현황, 교육정책기획관실, 2000
교육인적자원부, 국가인적자원개발기본계획에 따른 분야별 시행계획
교육인적자원부, 국가인적자원개발기본계획, 교육인적자원부, 2002
대한민국정부, 국가인적자원 개발
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관리 시스템
7.3 평생학습과 경력개발
8. 인적자원관리의 미래 전망과 과제
8.1 디지털 전환과 인적자원관리
8.2 새로운 트렌드와 도전과제
8.3 미래 인적자원관리자의 역할
9. 결론
9.1 주요 내용 요약
9.2 시사점과 제언
10. 참고문헌
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모델로서의 부모의 영향은 약화되었고, 대중문화나 또래집단의 영향은 대중매체의 발달로 인해 부정적인 소인이 많아졌으며, 학교 역시 교육의 장으로서의 제 기능을 못하고 있다. 교회의 책임은 바로 여기에 있다고 할 것이다. 교회의 교사
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교육
(7) 주거
e. 자립생활프로그램의 적용사례
(1) 자립생활 프로그램의 배경 및 주요내용
(2) 개인별 프로그램 계획(IPP : Individual Program Plan)
(3) 자립생활 프로그램 개발의 기초내용
ⓐ 요구평가
ⓑ 자격준거
ⓒ 초기면접
ⓓ 잠재력
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프로그램이 다른 주기와 중복될 수 있는 가능성이 크다.
※ 참고문헌
▲ 김상균 외, 사회복지개론, 2001
▲ 여성가족부, 가족친화 기업모델 및 사례연구. 2006
▲ 김정찬, 사례연구: 한국 IBM\", 임금연구 9권 2호, 2001.
▲ 한국행정연구원,“공무원
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프로그램
1. 피해아동의 치료 이슈
1) 죄의식과 수치심의 해소
2) 가해부모에 대한 긍정적 및 부정적 감정
3) 비가해부모에 대한 긍정적 및 부정적 감정
4) 동년배의 반응에 대한 감정
5) 성교육
2. 가그리아노의 집단 프로그램
1) 소개 단
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교육을 통한 긍정적인 가치관 확산이 필요합니다.
국외 사례를 참조하여, 성공적인 해결 모델을 우리나라의 실정에 맞게 적용해야 합니다. 프랑스의 가족 지원 정책, 일본의 고령자 고용 촉진, 스웨덴의 사회 복지 모델 등은 각각의 성공 요소
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