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1. 평생교육 프로그램 기획의 개념 및 중요성
평생교육 프로그램 기획은 평생교육의 목표를 달성하기 위해 학습자의 필요와 사회적 요구를 분석하고, 교육 내용과 방법을 선정하며, 실행 및 평가 계획을 수립하는 일련의 체계적인 과정입니
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요구는 다양할 수밖에 없으며 시대적으로 변화하기 마련이다.
이에 평생교육 프로그램 운영은 학습자가 원하는 요구를 파악하여 그러한 요구에 부응하는 학습자 중심의 프로그램을 운영해야 한다. 또한 성인학습자의 선택을 받기 위해 평생
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프로그램을 제공하지 않으면 치열한 경쟁에 도태되어 생존마저 위태롭게 될 처지에 놓이게 된다. 그러므로 평생교육기관이 계속 유지, 발전하려면 전략적 차원에서 우선 교육대상인 학습자의 교육적 요구와 수요를 파악하고 이에 적절한 교
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평생교육 프로그램을 조장할 우려가 있으며, 대학 봉사기능과 평생교육원의 당초 설립취지에 어긋나는 것이다. 대학부설 평생교육원을 평생교육의 기본 이념에 충실해야 하며 대학부설 평생교육원이 확장되기 위해서 많은 재원이 요구되므
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교육의 기초와 교육기관 정보를 알게 됨으로써 평소 취미로만 여겼던 사진을 전문적으로 학점을 취득해 배워보겠다는 의지를 가지게 되었다.
참조
대학 평생교육원의 운영에 관한 연구 - 프로그램 운영실태와 학습자 요구분석을 중심으로
201
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평생교육방법론, 기영화, 학지사 2004
게슈탈트 심리치료, 김정규, 학지사 1995
평생교육프로그램개발, 기영화, 학지사 2001
여성발전 기본법
- 목 차 -
1. 프로그램개발 요구 및 필요 확인
2. 평생교육기관 및 조직체의 상황분석
3. 프로그램 참여자
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교육전과 교육후의 직업관의 변화, 정보활용 능력을 평가한다.
- 목표의 실행 가능성: 실질적인 경제활동에 도움이 될 수 있는 구체적인 계획을 작성하여 자기에게 알맞은 직업선택을 하도록 돕는다. 1. 평생교육 프로그램의 기획
2. 평
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탈모 진행을 미연에 방지 할 수 있습니다. 1. 배경 및 필요성
2. 목적
3. 프로그램 운영 추진 세부계획
4. 예상 소요 및 경비
5. 기대효과
6. 평가
7. 평생교육 프로그램을 만들고 나서…
8. 참고 자료
9. 프로그램 계획 요약서
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교육(가을호), 경기도교육청
- 김성은, “학교 자원을 활용한 평생교육 실시에 대한 초등교사의 인식조사” 석사학위논문, 2006
- 마은주, “유아교육기관의 부모 평생교육 프로그램 개발을 위한 요구 조사”, 광주대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
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프로그램이 사회에서 중요하다고 생각을 합니다.
홧병대상자에 대한 고찰과 정신간호프로그램 - 이광자 -
지역사회교육 프로그램의 개발과 적용 - 전도근 -
- 평생교육실천포럼 -
그 외 스트레스 대처법, 프로그램등과 관련된 저널을 참고 하
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