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제1장 변화하는 미래사회와 직업 ‧ 진로설계
1. 진로와 직업
1) 진로의 의미
① 현대사회에 접어들면서 서서히 평생직업의 개념이 사라져 가고 있음
② 진로란 영어의 ‘Career’에 해당하는 말로 직업과 관련하여 가장 광범위하게 사용
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1 . 서 론 [1]
평생학습사회의 실현 가능성을 논하기 앞서, 우선 교육인적 자원부가 표방하고 있는 평생교육정책을 탐색해 봄으로써, 우리나라 평생학습사회의 현주소를 살펴본다.
그리고 평생교육정책의 긍정적 효과를 제시하고, 그
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90년, 각 주의 성인 교육 책임자로 구성되고 설립
Ⅳ. 미국의 평생교육 관련 예산
1. 미국의 교육부 예산
1) 56억 2천만 달러 ( 전체 예산의 많은 부분을 교육부에 지원 )
2. 평생교육 관련 예산
1) 19억 달러 ( 30% )
2) 평생직업 관련 예산과 성인 문해
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여섯째, 집 그리기와 집짓기가 일치하는 직업교육이 필요하다.
결론부터 얘기하면 집 짓는 방식대로 집 그리기 교육이 이루어져야 함에도 불구하고 집 짓는 현실과 너무나 동떨어진 집 그리기 교육을 아무런 문제의식 없이 오랫동안 받아
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의사’를 뽑을 수 있는데 우리나라에서는 고소득 직업 7순위를 차지했지만 미국에서는 당당하게 1위를 차지하고 있다. 이와 같은 사실은 한미FTA가 체결될 경우 의료서비스 분야에서 변화가 생길 것을 암시한다고 볼 수 있는데 한미간 전문직
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더 많다. 그만큼 애정과 관심 여느 직업보다 더 높다고 할수있고 본인이 초심만 잃지않고 열심히 한다면 평생직업으로의 가능성도 매우 높다고 할수있겠다.
관련직업
유사직업
캐디
놀이시설종사원
프로바둑기사
카지노딜러
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평생교육기관에서 개발 및 운영하는 것이다. 이를 통해 장애인들은 각 기업에서 요구하는 직업능력을 평생교육기관에서의 교육을 통해 함양할 수 있다. 이러한 연계가 지속된다면 직무별로 요구되는 장애인 직업능력에 대한 체계화가 가능
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직업진로설계-통합본 교안자료. 한국사이버평생교육원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기업가 정신의 개념과 특징
2. 창업 및 창직
1) 창업이란?
2) 창직이란?
3) 창직의 조건
3. 창업과 창직의 차이
4. 창직의 실제
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직업교육을 점차로 늘려가고 있으며, 변화하는 학습자들의 요구에 맞추어 새로운 강좌를 개설하는 등 교육프로그램의 종류를 다양화하는 추세이다. 이에 따라 우리나라의 평생교육도 급변하는 21세기의 시대적 요구에 부응하기 위하여 삶의
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평생학습의 중요성을 강조하고 그 가치를 명확히 보여주는 프로그램과 캠페인이 필요하다. 성공적인 평생교육 참여 사례를 공유하고 홍보하여 다른 이들에게 동기부여를 제공한다.
④직업 교육 강화
현장에서 필요로 하는 실질적인 기술과
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