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평생학습 능력, 지식, 정보화 사회에서 요구되는 이러한 고등 정신 능력의 새로운 평가 방법이기 때문에 필요하다. 즉 창의성, 문제 해결 능력, 비판력, 종합력의 측정을 중요시하기 때문에 part 1.
1. 교육과정의 개념을 간단히 정의하시오
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학습장 설치 운영
1) 폐타이어를 이용한 화분 시설(우천로 꽃길 조성)
2) 산야초 동산 조성
Ⅴ. 환경보전의식(환경보존의식)과 학부모계도활동
1. 안내장 및 학부모 계도 자료 제작 배부
2. PET 병을 이용한 재활용품 만들기
1) 일시
2) 참석
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교육방법 중의 하나에 지나지 않다는 것을 감안해야 한다. 한편 최근에는 컴퓨터에 의한 프로그램 학습의 등장으로, 기존에 비판받아왔던 그의 요소계열적 학습방법이 도리어 평가받기도 한다.
2. 한국 교육에의 시사
페스탈로찌를 통해 우리
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개념
Ⅲ. 유아의 도덕발달에 관한 이론들
1. 고전이론
2. 정신분석이론
1) Freud 관점
2) Tice 관점
3. 인지발달이론
1) 피아제(Piget)의 도덕성 발달이론
2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론
4. 사회학습이론
Ⅳ. 유치원과 가정에서 활
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교육적 시사점
① 학습자 측면에서의 교육적 시사점
② 교육자 측면에서의 교육적 시사점
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 에릭슨(Erikson)의 생애와 교육관
2) 에릭슨(Erikson)의 성격
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개념 및 내용, 교수-학습방법, 교육환경 및 활동자료의
적합성에 대해 평가한다.
2) 각 연령별 교사 간 협의를 통해 연령별 연계를 고려한다.
라. 교육과정 종합평가
1) 연령별 누리과정을 기초로 프로그램의 내용을 선정하고 편성하여 제대로
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교육을 받고 나면 특정한 직업을 선택하여 평생 동안 그 직종에 종사하게 된다. 또한 각 개인이 어떤 직업을 선택하느냐에 따라서 일생이 크게 좌우되기 때문에 진로교육은 학교교육의 핵심이 되는 영역이라고 볼 수 있다. 진로교육이야말로
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교육학, 수문사 1. 개인 보건교육 방법
1) 개별상담
2) 전화상담
3) 면접
2. 집단 보건교육 방법
1) 강의
2) 토의
3) 시범
4) 견학
5) 역할극
6) 모의실험 또는 시뮬레이션
7) 건강 캠페인
8) 전람과 전시
9) 문제중심학습
10) Pr
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학습사회’를 의미하는 것으로 볼 수 있다. 이에 따라 교육은 단순히 학교교육만을 의미하던 협의의 개념에서 벗어나 전 생애에 걸쳐 조직화되는 평생교육의 개념으로 옮겨가고 있으며, 이에 발맞추어 교육의 패러다임 역시 공급자 중심에서
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교육 프로그램을 더욱 강조할 필요가 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
노인교육의 실제 기영화(교육기관단체인) 저 | 학지사 | 2007.05.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노화의 개념과 특징
2. 노인 분들의 특성
3. 성공적인 노화교육 프로그
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