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평준화 정책과 지적 수월성 교육의 관계에 관한 실증적 검토』 / 성기선, 강태중, 한국교육개발원, 2003년
6. 『지식기반사회에 비추어 본 평준화 정책 검토에 대한 토론』 / 우천식, 한국개발연구원, 2004
7. 『교육평준화 정책의 개선방향』 /
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평준화 정책과 지적 수월성 교육의 관계에 관한 실증적 검토』 / 성기선, 강태중 / 한국교육개발원 / 2003년
6. 『지식기반사회에 비추어 본 평준화 정책 검토에 대한 토론』 / 우천식 / 한국개발연구원
7. 『교육평준화 정책의 개선방향』 / 이
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쟁점과 전망, 서울대학교 서양사연구회, 서양사 연구
박지향(2000), 제국주의 : 신화와 현실, 서울대학교 출판부
서정훈(2000), 제국주의 : 신화와 현실, 역사학보, 역사학회
이보형(1965), 제국주의 연구의 새로운 동향, 서울대학교 서양사연구회,
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주요 쟁점
1) 보유 세 2) 가구별 합산과세 3) 전매제한
2. 8.31 부동산 정책의 영향
1) 부동산시장 자체에 미치는 영향 2) 금융시장 전체에 미치는 영향
3. 8.31 부동산 정책의 한계
3.1 서민들의 주거 안정 효과와 한계
1) 국민주택기금을 통한 서
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쟁점. 2002. 윤정일. 교육과학사
(정기 간행물)
새 교육 95년 3월호 "입시 위주 교육 이렇게 청산할 수 있다." 김신일
"국제 경쟁력 강화와 교육" 송병순 외.
새 교육 02년 1월호 "막대한 사교육비도 한몫...입시교육에서 벗어나야" 이현청
*인터넷
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쟁점. 2002. 윤정일. 교육과학사
(정기 간행물)
새 교육 95년 3월호 "입시 위주 교육 이렇게 청산할 수 있다." 김신일
"국제 경쟁력 강화와 교육" 송병순 외.
새 교육 02년 1월호 "막대한 사교육비도 한몫...입시교육에서 벗어나야" 이현청
*인터넷
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쟁점, 서울: 교육과학사
5. 정태범(2002), 교육정책과 교육제도의 발전, 서울: 양서원
6. 교육인적자원부 홈페이지 http://www.moe.go.kr/ 목차
1. 학제 기본 개념
2. 학제의 변화
3. 현행 학제
4. 교육개혁과 학제 변화
5. 현
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주요 문제점과 그 개선책,”
교육개혁위원회주최「정책토론회」 주제 논문, 1995.
◎ 오영애, “우리나라 교육자치제도에 관한 연구,”
배재대학교 국제통상대학논문집, 2003.
◎ 이기우, “교육자치와 학교자치 및 지방교육행정제도,”
한국
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주요 기반 사업이라고 흔히 여긴다. 이러한 생각(이론)이 그 동안 어떤 흐름으로 이어져 왔고 어떤 증거로 뒷받침되었는지 설명하시오. 아울러 그러한 이론에 대하여 논평하시오.
ꊶ 교육사회학이 본래 어떤 문제의식으로 출발하여 그
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주요 쟁점으로 부상
이와관련 통신업계의 한 전문가는 "KT 민영화는 일반적인 공기업 민영화 논리와 함께 네트워크 산업의 특수성과 전체 통신산업의 발전, 노조와의 합의점 도출등 제반 문제에 대한 투명한 정책방안 마련이 선행돼야 한다"
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