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지하시설 사찰 타결
▲1999.5.18~24 = 미국, 금창리 방문단 현장 방문(핵시설과 무관 결론)
▲1999.5.25 = 윌리엄 페리 미 대통령 특사 방북(9월 페리보고서 발간)
▲2000.2.2 = 북한, 경수로 지연 제네바합의 파기 경고
▲2002.9.16 = 도널드 럼즈펠드 국방
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생명사상 방법론
1) 한민족 고유의 자연친화적 문화통로
2) 근본적인 생명문화
4. 생명과 평화실천의 선결과제
1) 천지인 삼수분화적 접근
2) 음양 이수분화적 접근
3) 혼돈의 질서(Chaosmos)와 불연기연론(不然其然論)
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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평화실현 공동실천’ 주최의 315 반전평화 촛불 대행진에 3천여명의 민중들이 참가해 \"이라크 전쟁은 미국의 패권을 유지하기 위한 명분 없는 전쟁\"이며 \"이러한 이라크 전에 대한 한국정부의 지원을 끝까지 막아설 것\"이라고 밝히는 촛불
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평화·통일교육을 붙들고 몇 지점을 돌아보았다. 과제의 엄중함에 비하여 논의가 정리되지 못하고 어지럽다. 뜻을 같이하는 동지들이 갈고 닦아주면 좋겠다. 다만 개인적으로는 우리의 통일교육운동은 우리 겨레의 근현대사를 우리 자신이
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, 러시아)에 대한 의무 조항의 강화
3) 동북아시아를 핵군축과 철폐, 국제적 군비축소의 진원지로
4) 안보정책에서 ????핵무기 의존????을 완전배제
Ⅴ. 동북아시아(동북아) 평화
Ⅵ. 동북아시아(동북아) 환동해권(환일본해권)
참고문헌
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2. 통일정책에 대한 대안
Ⅱ. 정책문제
1. 통일문제 Ⅳ. 정책제안
2. 노무현정부 : 평화번영정책
3. 통일정책의 문제점 ★ 참고 문헌 ★
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지하자원의 개발
3. 운수교통의 개수
4. 농지와 산림의 개량
5. 위생보건의 설비
6. 국영과 민영
7. 노동력의 증장
8. 독선생활의 방지
9. 각 구역 공익재단건설
10. 저급생활의 향상
11. 일산의 처리
12. 취사선택
13. 긴급대책
Ⅳ. 원불교
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평화 통일 교육을 추진함으로써 국민의 통일의식을 제고해 한반도 통일을 준비하자는 연구 신숙영(2021). “평화통일교육정책 변동 분석 : Kingdon의 정책 흐름 모형을 중심으로”, 대구교육대학교 교육대학원 국내 석사 논문. 참고.
학교 평화
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평화통일 교육을 추진함으로써 국민의 통일의식을 제고해 한반도 통일을 준비하자는 연구 신숙영(2021). “평화통일교육정책 변동 분석 : Kingdon의 정책 흐름 모형을 중심으로”, 대구교육대학교 교육대학원 국내 석사 논문. 참고.
학교평화통
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감소
3. 구조적 대책과 비구조적 대책 등 다양한 수자원 정책 추진
4. 하천환경에 대한 사회적 중요도 상승
5. 수자원 관리에 대한 주민참여의 증대와 과학화
6. 남북공유하천의 평화적 공동이용 추진
Ⅵ. 수자원 종합대책
참고문헌
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