|
아동의 지적 능력 및 기능 수준을 평가하기 위해 여러 가지 검사가 실시된다. 전체적인 발달상의 문제나 기형이 같이 있을 경우 빨리 발견 되지만 지체의 정도가 경미할 경우 학령기 때까지 발견 되지 않을 수도 있다.
치료 역시 팀 접근이 필
|
|
|
아동문학 교육, 한국어교육학회
▷ 김영수(2009), 청소년 대상 품성교육에 관한 연구, 안양대학교
▷ 손병욱(2008), 명상교육을 활성화 시키자, 남명학회
▷ 신사강(2005), 인생에서 가장 소중한 교훈 12송이, 도서관옆출판사
▷ 심성보(2010), 행복교
|
|
|
아동지도방법 연재 내용
이천세(1987). 조작적 행동분석기법에 의한 자폐증아의 언어훈련. 대구대학교대학원 박사학위 논문.
조광순(1999). 문제행동의 진단:기능분석. 제2회 이화특수교육연수회. pp. 43～54.
한국교육개발원(1993). 행동장애 학생
|
|
|
자폐증아의 사회적응력에 미치는 효과, 1994
마주리, 정신지체유아의사회극놀이 행동 특성 및 훈련 효과, 단국대학교 대학원 박사학위청구논문, 1996
윤진·김인경 공역, 아동기와 사회, 서울 : 중앙적성출판사, 1992
이숙재, 유아를 위한 놀이의
|
|
|
자폐증세를 지닌 다수의 아동들에게
발견되는 기타 특징들 그리고 아주 어린 아동들의 특징적인 증상들을 찾아내는데
유용한 추가 척도들로 구성되어 있다.
> 검사구성 및 내용
행동의 예를 구체적으로 기술한 7점 척도 항목들로 된 15개 하
|
|
|
아동과 일반 아동의 통합 교육을 실시하기 위해 많은 노력을 하고 있다. 현장학습, 실내 놀이, 실외 놀이, 체육 및 미술, 음악 수업을 같이 받으며 또래친구들과의 교류를 통하여 자폐성장애 아동의 의사소통 능력과 사회성을 향상시켜주고 장
|
|
|
자폐아동과 일반아동의 소집단 활동조직하고
자폐아동과 일반아동의 또래연결 한다. 1. 자폐증이란?
- 자폐증의 정의
- 자폐증의 원인
- 자폐증의 특징
인지적 특징
언어특징
사회적 특징
자폐아의 심리사회적 문
|
|
|
영아 자페증
(6) 소아 자폐증
2. 영화 말아톤을 보고...
(1) 줄거리
(2) 자폐아 윤초원
1) 초원의 가정환경
2) 주인공의 주요 주변 인물
3) 초원의 심리적 특성
4) 초원의 심리적 상처
5) 초원의 주된 행동의 심리적 원인
3. 결론
참고문헌
|
|
|
자폐증의 진단과 치료』, 특수교육, 1996
김승국 저, 『자폐아동교육』, 양서원, 1990
조나단 레비 저, 『자폐아동을 돕기 위한 10가지 방법』, 시그마프레스, 2009 I. 서론 : 자폐장애란 무엇인가?
II. 본론
1. 자폐장애의 진단 및 특징
1) 사
|
|
|
판정
3. 발달장애(자폐증)의 특징
4. 발달장애 (자폐증)가 가지는 특정 행위
5. 발달장애(자폐증)의 치료
6. 발달장애아동이 가족에게 미치는 영향
7. 발달장애아동 가족을 위한 대책
8. 나의 견해
<참고문헌>
|
|
메뉴펼치기
