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특징
(2) 활동 상황, 각국의 협의 이행 정도에 따른 한계
(3) 주요 나라의 APEC에 대한 입장
(4) APEC의 전망
2. ASEAN
(1) ASEAN의 출범
(2) AFTA 결성
(3) ASEAN의 경제 동향과 문제점
(4) 앞으로의 전망
3. 동아시아 지역
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교육연구회 연수자료. 1993
.이현남, 열린교육의 유래와 개념, 1994 차 례
Ⅰ. 열린교육의 역사적 배경 및 개념정의 3
1. 역사적 배경 3
2. 열린교육의 정의 3
Ⅱ. 열린교육의 발전 과정 6
1. 진보주의교육(progressive education) 6
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정의
Ⅲ. 기업문화의 중요성
Ⅳ. 기업문화의 다양성
Ⅴ. 기업문화의 요소
1. 기업문화의 7대 요소
1) 공유가치(shared value)
2) 전략(startegy)
3) 구조(structure)
4) 관리시스템(system)
5) 구성원(staff)
6) 기술(skill)
7) 리더십스타일(style)
2. 기업
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한국지리정보연구회, 한울아카데미, 2003
훔볼트의 세계, 데즈카 아키라(저), 정암(번역), 2000
근대 지리학의 개척자들, 데즈카 아키라(저), 정암(번역), 1998
인터넷 다음 카페 1. 스트라보(Strabo)
2. 프톨레마이오스(Ptolemaeos, Klaudios)
3. 바레
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한국방송통신대학교 2015
보건복지부
양정하 외 공저(2008), 지역사회복지론, 공동체, p24-p27, 요약편집
이영철(2003), 지역사회복지실천론, 양서원, p19-p22, 요약편집
김현숙(2007), 강점관점에 기초한 청소년 수강명령 프로그램 개발 연구, 중앙대학
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의미 구조의 형성 원리
1. 텍스트 의미 관계의 유형
2. 텍스트 의미 관계의 전개 과정
제 4 장 텍스트 의미 구조의 과정 중심 분석 방법
1. 분석 단위의 설정
2. 과정 중심 분석 방법의 실제
제 5 장 결 론
참 고 문 헌
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1) 1차 여성운동
2) 2차 여성운동
(2) 영국의 여성해방운동
4. 한국의 여성해방운동
(1) 1900년
(2) 1920년
(3) 1930년
(4) 1940년
(5) 1950년
(6) 1960년~1970년
(7) 1980년 이후
5. 결론
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전개한 각 단계의 흐름이 일반적이고 보편성을 띈다는 데에는 문제의 여지가 없겠지만, 그 안에서도 다양성을 띄는 개체들이 있다는 데 우리는 역점을 둘 수 있어야 할 것이다. 왜냐하면, 교육함에 있어서는 다수의 일반성의 인정과 더불어
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정의 이론이므로 유연성있는 자세로 취사선택하고 책임있는 분석과 실천을 담보하기 위해서는 엄정한 선택이 필요하다. 1. 여성(해방)운동의 역사
2. 서구의 경우
3. 한국사회의 여성해방 운동
4. 여성연구의 변천
5. 여성해방론
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포스트모더니즘적 近代비판의 批判的 고찰:Jeremy Bentham의 政冶기획에 대한 Michel Foucault의 \'계보학적\' 분석을 중심으로 한국정치학회, 한국정치학회보 제26집 2호,1992
Barry Buzan , People, States and Fear\'- An Agenda for International Security Studies in the Post-C
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