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포스트모던 청중들에게 별 설득력이 없게 들릴지 모른다. 그러나 지금 까지의 고찰들을 반드시 확고한 포스트모더니즘 지지자들을 상대로 전개하지는 않았다.
복음주의의 지지자들과 더 광범위한 대중을 중심으로 복음주의와 포스트 모더니
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의 가능성을 제시하는 데 초점을 둠
또, 비판을 통해 신비화된 허위의식을 파헤치고 새로운 변화를 모색하려 하며, 현대조직이 지배계급의 이익을 위해 어떠한 기능을 수행하는지를 드러냄으로써 사회적 실재를 해체
포스트모더니즘
- 계몽
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의 모든 영역에서 규율적 권력이 자유자재로 행사됨.
각 개인들은 여기에 잘 길들여짐.
* 푸코의 지향점
푸코는 다방면에 관심이 많았다. 여성학, 문학, 문화비평, 역사가 바로 그것이다. 한편, 푸코를 비롯한 모든 포스트모더니즘을 주창하
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의 임의적 판단이나 느낌 따위를 철저히 억제. 인물의 심리를 직접 말하지 않고 형용사나 유추가 최대한 억제된 묘사를 통하여 무비 카메라가 피사체를 포착하는 것과 같은 수법을 쓰고 있음.
** 앞서 살펴 본 바와 같이 포스트모더니즘 문학
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의되곤 한다. 그러나 정보화 교육에 대한 이론적 검토는 우선적으로 그것의 배경이 되는 \'우리 시대\' 곧 포스트모더니즘과 정보화에 대한 이해로부터 시작되어야 한다. 지난 20여 년간 서구사회에서 줄기차게 논의되고 있는 우리 시대의 사
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포스트모더니즘의 교육 특징이 모더니즘의 교육 특징보다 효율적이고 좋다고는 말 할 수 없다. 하지만 모더니즘의 문제점을 개선하기 위한 것이 라는 것은 확연한 사실이고 초등학교에서 그 실상을 체험할 수 있었다. 따라서, 초등학교에서
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의 요소
-성적 유희: 성적 은유와 키치적 사물의 채택 1. 후기구조주의
1) 후기구조주의란?
2) 후기구조주의의 배경
2. 포스트모더니즘
1) 포스트모더니즘과 포스트모더니티
2) 포스트모더니즘의 양식적 특징
3) 프레더릭 제임슨의 포스
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포스트모더니즘의 문제점의 비판
1. 포스트모더니즘의 자체적 문제점
\"이 포스트모더니즘은 너무 새롭기 때문에 정의하기 어려우며, 너무나 다양해서 어느 한부분이 이분법적으로 이를 대표할 수 없다.\" 이 말은 포스트모더니즘의 성격을
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의에서 배웠던 구조주의, 정신분석학, 페미니즘, 마르크스주의, 실증적인 방법 등은 엑스파일 분석에 유용한 도구로 쓰였다.
엑스파일은 멀더와 스컬리의 이항대립을 지니고 있었고, 우주와 지구에서 시작되어 포스트모더니즘과 모더니즘의
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의 끝에 나타난 포스트모더니즘적 특징
필자는 두 작품을 비교한 뒤 후자의 작품에 나타나는 특징을 두가지로 해석해 보고자 한다. 첫 번째는 기만성의 폭로이다. 소설에서 갑자기 등장한 방드르디는 로빈슨이 그동안 이뤄온 질서를 완전히
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