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의 끝, 민음사
이진우(2003) 포스트모더니즘의 철학적 이해, 서광사
김형효(2003) 포스트모더니즘의 철학, 철학과 현실
쟈크데리다(2006) 해체, 문예출판사
김상운(2007) 들뢰즈 사상의 진화, 갈무리
하버마스(1994) 현대성의 철학적 담론, 문예출판
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또한 다양성이란 명분아래 교육학적 준거점이 사라지고, 교육학적 혼란을 초래 할 수 있다. 포스트모더니즘은 자신의 문화가 타인과 다르다고 하여 불안해하거나 죄의식을 갖지 않고 타인의 문화형식이 자신의 것과 다르다고 하여 타인에 대
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루어질 수밖에 없다는 것.
->상대주의, 다원주의
②반합리주의: 이성적 자아는 허구
③탈정전화(脫正典化): 정전이 보편적 진리와 가치를 반영하고 있다는 것은 허구
④유희적 행복감의 향유
다. 포스트모더니즘과 교육
1) 포스트모더니즘의
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의 시대\'를 주장한다. 70년대 서구의 시민운동의 분화적 발전은 다양한 부문들의 독자적 운동이었다. 그러나 각 부분의 생명을 스스로 지켜나가는 탈현대적 사고는 \'무정부주의\'라고 비판을 받고 있다. 이에 대하여 포스트모더니즘의 \'조절
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(2020 2학기 방통대 경영학과 중간고사) 현대의서양문화-A형, 모더니즘 건축 이론과 포스트모더니즘 건축 이론이 발전하는(발전한) 역사적 배경에 대해 설명하고, 각각의 건축 이론이 보이는 특징에 대해 구체적인 건물들의 예를 들어 상술하시
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포스트모더니즘 건축의 증폭제가 된 건물이기도 하다. 그리고 투박한 입면의 남성적 특징과 다채로운 색채의 여성스러운 특징을 갖는 파사드의 장식을 통하여 의미의 다의성을 주었다. 건물의 주요 특징은 파사드에서 부분적 비대칭의 전체
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포스트모더니즘 건축에 내재된 표현은 의미가 부여된 형태에 의한 상징성을 말하는 것이다.
(1) 역사성의 특징과 구체적인 건축물의 예
조형언어에서 역사성은 역사적인 모티브를 건축물의 형태 언어로 사용하는 것이다. 역사성은 역사적인
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고자 한다. 이들 이론가들에 의하면 포스트모더니즘은 낭만주의는 말할 것도 없거니와 모더니즘과도 변별적으로 구별되는 그 나름대로 독특하고 고유한 존재 이유를 지니고 있다. 다시 말해서 그것은 고전주의와 낭만주의, 그리고 리얼리즘
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의 광고일지라도 표현테크닉과 의미전달의 구조적 측면에서 소비자들로 하여금 신선함을 느끼도록 하려는 것이다. 즉 포스트 모더니즘 특유의 문학적 특징인 ‘낯설게 하기 수법’등으로 소비자들에게 강한 소구를 하고 있는 것이다.
7. 포
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의 인식체계를 달라지게 했을 뿐 아니라 지평의 확대로 시간과 공간의 틀에서 벗어난 가상현실이라는 근대와는 전혀 다른 개념을 갖게 되었다.
2) 부정적인 영향
포스트모더니즘은 비합리주의, 상대주의 불확실성, 다양성의 존중이 특징으로
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