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개념
2.2. 학교조직에서의 인간관계론
3. 행동과학이론
4. 미래를 대비하는 교육행정
4.1. 과거 교육행정이론의 문제점
4.1.1. 고전이론
4.1.2. 인간관계 이론
4.1.3. 체제이론
4.1.4. 경영관리 이론
4.2. 미래를 지향하
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그들의 대표곡과 함께 소개하시오.
2. 현대음악의 주요 경향으로 소개된 6가지(전자음악, 우연성음악, 미니멀 음악, 실험음악, 음색작곡, 포스트모더니즘) 중 1개를 선택하여, 개념과 특징을 자세하게 설명하시오.
3. 출처 및 참고문헌
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1994
한국국민윤리학회, 사상과 윤리, 형설출판사, 1998 1. 이상사회의 유형
가. 분류기준
나. 코케인·아르카디아·천년왕국
2. 유토피아의 본질과 특성
가. 유토피아와 현실
나. 유토피아의 범주와 유형
3. 유토피아의 효용과 가치
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개념과 기법을 제시하였다. 체계이론에서 볼 때 가족은 전체성, 상호보완성과 패턴, 순환성, 피드백, 의사소통, 경계선, 가족규칙, 개방성과 폐쇄성, 자율성과 자기조직의 특성을 갖는다. 반면, 2차 가족치료 모델은 포스트모더니즘의 사조 확
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Black History". The New York Times Magazine (August 11). 1974.
______________. Song of Solomon. New York: A Plume Book, 1977.
Spivak, Gayatri Chakravorty. The Post-Colonial Critic. New York & London: Routlede, 1990.
Walker, Alice. In Search of Our Mothers' Gardens. San Diego: Harcourt, Brace, Jovano
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특성에 입각하여 국어를 통한 학습을 함으로써 올바른 국어지식과 문제해결능력을 기르고, 가치·태도를 함양하도록 노력해야 할 것이다. 1. 들어가며
2. 본론 (요약)
Ⅰ.학습자 중심 국어과 수업의 기초
Ⅱ. 역할놀이를 통한 방법
Ⅲ.
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포스트모더니즘적 문제의식
<3장 성차를 어떻게 이해할 것인가>
1. 들어가는 말
-섹스와 젠더
-무엇이 여성성/남성성인가?
-성역할 규범의 문제와 양성성
4. 구조적 불평등의 문제
1) 차이와 평등(동일성)
2)남성 중심적 기준에 따른 허위
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3) 탈 작가 주체론
4) 사회 이데올로기
5) 제작과 배급
6) 포스트모더니즘
5. 그에 대한 개인적인 평가
1) 소리 기법
2) 점프 컷
3) 생소화 효과
4) 시네마 체제와 독립
5) 미학적 혁신
6) 소격 효과
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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모두 판소리의 한글화, 판소리의 현재화, 판소리의 현장화를 통하여 보다 대중들에게 가까이 다가가고자 하는 하나의 목표를 표방하고 있다. 무엇보다도 이들은 기존의 판소리가 가진 '판'혹은 '마당'의 특성을 되살리고자 노력하고 있다. 누
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포스트모더니즘의 현상은 유아교육과정에서 교육과정 유형의 다원화와 교육 내용과 방법의 탈구조화를 불러오게 되었다. 유아교육에서 재개념화는 이제까지 보편적이고 절대적이라는 인지이론의 관점을 탈피하게 하였다.
교육과정 유형의
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