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대해서는 보다 광범위한 영역에서의 접근이 필요하다고 본다.
이상에서 창조성의 새로운 범주인 패러디에 대해 살펴보았다. 포스트모더니즘과 관련하여 여러 가지 비판을 받고 있긴 하지만, 창작 교육이 제대로 행해지지 않고 있는 현 시점
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포스트모더니즘이 더욱 일반화 되어 기존의 모더니즘적 세계관에 대한 전반적인 변화가 일어날 경우에는 (각 개인들이 이러한 영향력에 대해 스스로 감당가능하게 되어) 예술가들의 문제가 아닐지도 모른다. 그러나 분명한 것은 현시대의 많
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포스트모더니즘 시대에서는 이러한 질문에 대해 비교적 많은 이들이 “아니다”라고 대답할 것이다. 하지만 내가 말하고자 하는 분명한 사실은 이런 말의 저의, 그들의 깊숙한 내면에는 그들 나름대로의 기준이 있다는 것이다. 그들의 이러
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포스트모더니즘시대를 반하는 전문가들은 이 다양성 자체에 대해 많은 문제점들을 지적하고 있다.
이러한 점에서 무형재시대는 소비자에게 독이 될 수 있지 않을까? 무형재의 가치가 증대되는 것이 달갑지 만은 않다. 무형재시대에서 아이
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포스트모던 광고의 상품미학비판」,『소비대중문화와 포스트모더니즘』)는 광고에서의 포스트모더니즘 현상을 지적하면서 포스트모더니즘은 현대 광고에서 외양화된 사용가치를 만들어내는 새로운 기제라는 점, 영상언어는 문자언어와는
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포스트모던 예술
가) 포스트모더니즘
하이 모더니즘(High Modernism)의 지나친 심각함(seriousness)에 대해 반발하면서, 예술에서 새로운 태평함(insouciance), 즐거움(playfulness), 절충주의(eclecticism)를 추구한다. 건축(architecture)부문에서 시작되었다고 보
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포스트모더니즘과 키치문화
포스트모더니즘의 논쟁에서 가장 중요한 키워드 중 하나가 키치였다. 구조주의나 문학 같은 데에선 비중이 그렇게까지 크진 않았지만 문화예술에 대해 언급할 때는 빠질 수 없는 말이었다. 사실 대중문화라는 개
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대해 말하고 있다. 1.지은이
1)신경숙(1963 ~ )은?
2)문학적 특성
3) 문체
2.줄거리 및 구성
1) 줄거리
2)내용 구조
3)구성
3. 분석
①등장 인물 성격
②시점
③구성상 특징
④주제
⑤상징적 기법
⑥작가의도
4. 작품 이해
5. 의
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포스트모더니즘의 교육행정에의 영향
① 교육행정을 설명하기 위한 합리적이고 과학적인 기존의 연구방법에 대해 회의적이고 비판적이다.
② 또한 현재 포스트모더니즘의 문화적.철학적 논리가 어떻게 교육에 적용될 것인지에 대해서도 아
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포스트모더니즘 교육철학
1) 포스트모더니즘의 기본성격
포스트모더니즘은 사상이 방대하며 체계적 이론을 거부하기 때문에 의미를 규정하기가 쉽지않다.
(포스트모더니즘은 진리와 지식, 이성과 합리성에 대해서 모더니즘이 주장하는 절
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