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대해 정리해보았으며, 우리의 생각에 따라 대안적이라고 느껴지는 예술의 사례를 몇 가지 들어보았다.
그 결론은? 그 어떤 예술의 형태도 근본적인 대안이 될 수는 없다는 것이다.
어떤 예술은 다시 미술관의 체계 속으로 돌아갔으며, 어떤
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포스트모더니즘을, 장자에서 불확정성 이론을, 묵가(墨家)에서 계몽주의 평화주의 마르크스주의를 읽을 수 있음은 지나친 억지가 아닌 것 같다.
무정부주의에 대한 고찰에서 [반과학기술운동의 예측과 대처방안](박성래, 1991, {科學敎育})을
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대해서 이제 갈등상황이거나, 마지못해 순응하고 있는 경우가 많다. 합의되지 않은 허세뿐인 권력인 것이다.
억압과 갈등이 표면적으로 나타나면서, 가족 내 권력구조에 대한 비판이 이루어지고 있으며, 수평적민주적 상호관계로 변화하고
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포스트모더니즘이 새로운 사조로 유행하면서 우리는 동일성보다는 차이성, 동질성 대신에 이질성, 본직 대신에 실존, 전체 대신에 개체, 보편성 대신에 특수성 등을 보다 우선적인 배려 대상으로 생각하게 되었다. 그것은 다원주의 사회에서
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포스트모더니즘이 새로운 사조로 유행하면서 우리는 동일성보다는 차이성, 동질성 대신에 이질성, 본직 대신에 실존, 전체 대신에 개체, 보편성 대신에 특수성 등을 보다 우선적인 배려 대상으로 생각하게 되었다. 그것은 다원주의 사회에서
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9장 공예미술
제10장 동서양의 미술문화 교류, 글로벌리즘
제11장 진경산수화
제12장 모던 아트의 전개
제13장 한국의 근현대미술
제14장 포스트모더니즘과 미술
제15장 컨템퍼러리 아트와 최근 동향
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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9장 공예미술
제10장 동서양의 미술문화 교류, 글로벌리즘
제11장 진경산수화
제12장 모던 아트의 전개
제13장 한국의 근현대미술
제14장 포스트모더니즘과 미술
제15장 컨템퍼러리 아트와 최근 동향
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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대해 알아보자
(1) 중세기 유럽 아동문학
(2) 15세기에 학자 코메니우스
(3) 18세기의 문학
2) 19세기 아동 문학
(1) 19세기 아동 문학에 대한 나라별 유아문학의 형태 및 형태
3) 20세기의 아동 문학
(1) 20세기 아동
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포스트모더니즘으로부터 영향을 받아 전통적으로 지배받아 왔던 구성원들(빈민, 흑인, 여자, 장애인, 노인, 어린이 등)과 삶과 경험에 관한 새로운 지식을 구축, 건설함으로써 억압을 극복하는 것에 초점을 맞추고 있다.
②개개인들이나 그룹
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포스트모더니즘 시대에 지식인들이 권력을 움켜쥐고 그들끼리 결속하려는 움직임은 인터넷의 발전으로, 계속해서 진행되고 있는 피지배계층의 지식상승으로 더더욱 바빠지고 있다. 그들의 지위를 견고하게 해줄 수 있는 엘리트주의를 앞세
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