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3)인간존중의 개념과 교육
4. 현대 교육철학의 갈래
1)진보주의
2)본질주의
3)항존주의
4)재건주의
5)실존주의와 교육
6)분석철학과 교육
7)비판이론과 교육
8)포스트모더니즘과 교육
9)생태주의와 교육
10)신자유주의와 교육
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포스트모더니즘과 예술
2차 세계대전 이후 새로이 대두대기 시작한 문학과 예술을 가리키는 문예적 개념, 20세기 후반을 지배
하는 일종의 시대정신
컨템퍼러리 : 당대, 동시대를 가르키는 상대적 개념
포스트모던 : 절대적 개념, 근대를 가르
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포스트모던적 여성주의에서는 전반적 사회권력의 연결망 안에서 사회적 지위
가 결정되는 시대적 사회적 특수성에 관심을 갖는다. 포스트모던적 여성주의는
다양한 지식, 경험의 존중으로서의 교육을 지양한다. 모더니즘의 절대주의와 이
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모델링함으로써 사회주의적 입장을 표명하였다.
포스트모던으로 해석으로 이러한 일련의 공간이론의 전개는 공간과 경관 등을 지리학의 독립된 개념으로 발전시켰으며, 사회과학분야에서도 지리학의 공간이론을 도입하는 데 큰 기여를 하
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3. 아르누보 건축
4. 세제션/비인 분리파 건축
5. 합리주의 건축
6. 미래파 건축
7. 구성주의 건축
8. 데 스틸 건축
9. 표현주의 건축
10. 바우하우스 건축
11. 국제주의 건축
12. 포스트모더니즘 건축
13. 데리다와 해체주의
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포스트 모더니즘과 페미니즘의 만남
우리 사회에 페미니즘은 포스트모던 시대와 함께 발화했다. 여성운동은 끈질기게 있어왔지만 적어도 그들은 그 운동을 페미니즘이라 부른 적이 없다.
페미니즘의 대중화는 어느날 갑자기 그 사람들 외부
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포스트모더니즘』, 한신문화사,
1992.
·이정호,『포스트모던 문화읽기』, 서울대출판부, 1995.
·장석주, "현실과 <해석된> 현실의 거리" -- 하일지 장편소설 『경마장은 네거리에서‥‥』의 경우,『세계의 문학』 1991년 겨을호, 민음사.
·하
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문화기술지에서 포스트모더니즘까지
3. 학교 교육현상 탐구를 위한 질적 연구의 방법과 과정
4. 교육에서의 질적 자료 분석
5. 질적 연구에서의 일반성
6. 교육학에서의 질적 연구
7. 생애사 연구
8. 변화하는 패러다임 그리고 교육
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모두 표현하고자 하는 의욕을 가지고 출발하였으며, 이러한 전제하에 감각적인 디자인 등 입면과 형태를 디자인하기 위해 아래와 같이 몇 가지 개념을 정립하였다. 첫째, 하나의 건물로서 도시와 가로에 작용하면서 그를 구성하는 각기의 요
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동아시아 국가들의 급속한 경제발전을 가능케 했다는 이른바 ‘유교자본주의론’의 등장이 그것이다. 베버가 서양 합리주의의 특성을 부각시키기 위해 비교한 유교의 합리주의가 포스트모던 이성의 방향을 제시하고 있는 것이다.
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