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포스트모던 사회(post modern society)는 고도의 기술과 물질문명의 발달을 추구해 왔던 근대화사회와는 달리 고도의 정신문화를 강조하고 있다. 이와 같은 사회적 패러다임 (paradigm)의 변화는 다음과 같은 많은 가치관의 변화를 초래하게 죄었다.
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포스트모던 사회의 교육
소서사적 지식관 (작은 주장에 귀기울인다..)
다원성과 다양성에 걸맞는 교육
포스트 모더니즘의 교육적 수용
문제: 환경문제, 극단적 이기주의, 정신적 빈곤화
시험 유형-단답&객관 15문제 30점 서술형 10점 총 16문제
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포스트모던의 사회 문제로 대두된 환경문제, 극단적 이기주의, 정신적 빈곤화를 해결하기 위해 환경교육, 이타정신의 회복, 정신적 풍요(인간교육)를 가져올 수 있는 교육이 필요.
4. 교육적 의의
① 소서사적 지식의 중시
② 교육현장에서 작
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포스트모던 사회, ‘재현의 위기’
:‘실제 현실’과 ‘재현물’ 사이의 관계
감독의 선택과 배제에 의해 재구성된 자신들만의 ‘기억’, 기술하는 자의 주관적인 작업의 결과물 ‘과거’
기억의 방법으로서의 ‘문학’
ex. 성노예
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문화적 삶의 질에 관심이 커지고 문화자원의 사회경제적 가치가 확대되고 있는 현 시점에서는 한계에 이르렀다. 지방화, 세계화, 정보화가 진전되는 현대 포스트모던 사회에서 도시는 획일화의 틀을 탈피하고 효율주의나 기능주의보다는 인
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포스트모던 사회의 도래를 앞당겼다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대항문화의 출현배경
Ⅲ. 새로운 의식과 새로운 감수성: 대항문화의 전사(前史)
Ⅳ. 성혁명
Ⅴ. 약물문화
Ⅵ. 히피문화
Ⅶ. 록 문화
Ⅷ. 결론 : 대항문화의 평가와 유산
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사회 또는 소비사회, 대중매체사회 등으로 불리는 후기 자본주의시기에 들어서게 된다. 후기 자본주의 사회는 현실자체가 이미지, 환영, 허구 등으로 존재하게 되면서 철저히 상품화되는 사회로 포스트모던 문화의 특성인 혼성 모방은 이런
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포스트모던 사회, 커뮤니케이션 사회, 서비스 사회에서 중요성을 지니는 생활태도이다. 오늘날 관건이 되는 것은 의미 있는 발견을 한다 던지 위대한 학문적인 업적을 이룩한다던가 하는 것이 아니라, 현재 있는 것을 실시하는 것, 좋은 결과
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사회를 이끌어 가는 질서의 원천이다. 직업을 가진 사람이 맡은 일을 하면서 지켜야 할 예절도 그러한 차원에서 이해할 수 있다. 특히, 직장 생활을 하면 많은 사람을 접할 때 예절은 매우 중요한 삶의 태도가 된다.
오늘날과 같은 포스트모던
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포스트모던 사회에서의 인간 身體의 構成은 人間的 構成要素와 非人間的 構成要素인 有機體 組織과 硅素複合體칩(silicon chips), 살과 뼈뿐 아니라 정보들이 함께 어울러져 통합된 情報物質 回路의 부분으로 이해할 수 있을 것이다. 환언하면,
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